小学语文五年级项目化寒假作业设计教案.doc

小学语文五年级项目化寒假作业设计 亲爱的同学们，伴随着新春佳节，中国的传统文化，家乡的风俗习惯、风景名胜、特色美食、身边的感动人物等等，都等待着同学们去寻觅，去发现，去创新，去享受乐趣…… 作业一：知书达礼文明虎 寒假时亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子。请同学们先收集5条祝福短信，再创作2条祝福短信。 我收集到的最深情的短信是 我收集到的最真诚的短信是 我收集到的最具创意的短信是 我收集到的最意外的短信是 我收集到的文字最优美的短信是 我创作的短信送给父母的是 送给老师的是 作业二： 深入生活的贴心虎 我当小小记者，记录你我愿望 内容：采访5名以上受访者（可以是父母亲人、邻居街坊、小区工作人员，也可是陌生路人，记录或整理出他们的新年愿望，并简要写出自己的采访感受。 采访对象 职业 虎 年愿 望 我的感受 作业三：我是心灵又巧的巧巧虎 要求： 制作自己专属的虎年书签并写上你的座右铭！ 制作窗花点缀你家的窗户，烘托节日气氛吧！ 搜集5副你喜欢的春联，画一画，写一写。 作业四:我是徜徉书海的阅读虎 要求: 1 .每天读书时间够一个半小时，一小时专心读书，半小时为与父母交流读书感想与收获时间。 2.要求完成读书笔记。 （1）摘录好词好句； （2）能简单讲述精彩桥段； （3）写下自己的读书感受； （4）能写简单的书评； （5）查阅相关资料，了解作者写作背景。 3.每读一本书，完成一篇读后感。开学交流，评选最佳阅读大王。 必读书目： 《小兵张嘎》《寄小读者》《城南旧事》《三国演义》《水浒传》 选读书目： 《小王子》《爱德华的奇妙之旅》《简爱》《海底两万里》《假如给我三天光明》 选修内容： （1）完成关于读书的一张手抄报(8开) （2）向同学们推荐一本好书。 （3）交流你行之有效的读书方法。 （4）为你喜欢的书设计一张海报。 作业五：我是日有所进的练字虎 写字就是练字时。闲暇的假期，让我们静下心来，放松身心，闻着淡淡的墨香，尽情享受这份静谧美好的练字时光吧。 内容： 1、每天在硬笔书法本上练10个生字，每个字写两次。要求字迹工整、书面整洁，笔画规范。(认为写得好的画红圈 ) 2、萌虎送祝福 搜集带“虎”的成语、虎年祝福语、对联，写在方格纸上。 3、萌虎贺新春 每人完成一幅书法作品，软笔、硬笔都可以。（开学后评比） 温馨提示： 写字有三到：心到、眼到、手到 写字做到三个一：一寸、一拳、一尺 写字姿势有要求：身正、肩正、脚平 作业六：我是活力四射的运动虎 作为生龙活虎的新一代，我们不仅要丰富自己的大脑，还要强壮我们的体魄，随着2022年北京冬奥会的脚步越来越近，在寒假之际，让我们继续用实际行动参与到体育运动中去！ 内容： 1.我爱运动身体 ： 坚持每天锻炼至少30分钟。建议：跳绳、拍球等，有助于锻炼手腕力量，对写字有很大的帮助。 和父母约定每日定时散步，增进情感，活动身体。 我爱家务劳动： 坚持每天帮助家人至少完成2项家劳动！为父母减轻负担，也锻炼了身体协调。 我爱冬奥会： 积极通过网络或者电视观看北京2022年冬奥会，为运动健儿们加油，学习他们拼搏进取，永不放弃的精神！ 锻炼计划的要求和注意事项： 1、根据自己的身体状况，量力而行，注意安全。 2、每天坚持锻炼，持之以恒。 作业七：我是文思泉涌的写作虎 欢度虎年，辞旧迎新，你一定心中充满了激动和兴奋。不同的家庭一定有着不一样的过年方式。你家的年是怎样过的？请用笔写下你眼中的年，记录下有趣的寒假生活吧。 要求： 每日一记。 将练字、读书、观察、写日记结合起来，每天百字左右，认真书写。内容可以是书摘、读后感，可以是春节生活记录，也可以是观察日记。如我的读书时光，我家备年货，我是小厨师，劳动最光荣，幸福一家人、春联集锦等。 2.把你认为的过年最热闹、最愉快的场景用相片拍摄下来，也可以洗出照片贴贴写写，或是电脑编辑打印，粘贴在日记本上，写成你充满年味的个性日记。 3.图文美篇展示精彩。 科技让生活更精彩，我们也可以借助媒体工具，随时拍照记录，以主题式进行整理，配以概括性的语言制作成美篇，展示自己丰富多彩的假期生活，留下生活的美好。 作业八：我是神采飞扬的才艺虎 虎年展虎姿，虎虎生威！虎年到来之际，咱们这群小老可以虎、小兔子们，准备好你的新年祝福了吗？ 形式：我们的祝福不仅可以通过语言来表达，还可以通过朗诵、歌声、舞蹈、器乐来传递，甚至可以是一幅画、一幅书法作品、一件手工制作…… 要求：选择你最擅长的一项，精心准备，并把准备过程用照片或视频记录下来，最后把它们合并制作成一个精美小视频，在过年期间，将它发给你要祝福的人，也可以发到我们的班级群里，大家互相拜个年。这样我们不仅送出我们的祝福，同