pep五年级下册英语教学工作总结.docxVIP

PEP 学校英语五班级下册工作教学总结 一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担当六(3）、六(4)班的英语教学工作，在教学中我严格遵从英语教学环节，课前认真备 课，做到既备教材，又备同学，因材施教,努力实施课堂改革,乐观探究学校英语欢快课堂， 努力提高同学的成果。下面我总结本学期的教学状况： 一、在备课方面 在教学中,认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与同学的学 习状况，认真编写好教案制定好教学方案，并不断地加以改善修改。在传授同学学问的同时， 关怀疼惜同学，特殊是差生，课堂亲密留意他们,教育他们求学勿半途而废.在思想教育的同 时，还急躁地辅导同学复习遗漏学问，使他们的学习成果跟上班里的其他同学，挂念他们树 立信念。 二、在课堂教学方面 第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法 来启发、教育同学。教同学做玩耍、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑， 留意以同学为主体、老师为导的教学方法，充分调动同学的学习乐观性.同学有疑难和不懂 读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 其次、在批改作业方面。同学的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注， 对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法,一一分析讲解、挂念同学解决疑难习题，大大提高了教学质量。 三、在辅导同学方面 依据我所任教班级的实际状况，优生不多,中差生却俯视皆是.有人曾说:假如孩子天生 就是优生，那教育还有什么功能?又谈什么基础的素养教育呢？因而对占相对多数的中差生, 我更应变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待.我留意挂念他们找到 优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它同学同样的公平和民主，也应享受到优秀同学在老师那儿 得到的爱。厚爱差生 得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人：首先做到”真诚二字，即我在同学面前不敢有 丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到”接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理 表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满足、冷漠,错误的想法和指责等，信任中差生，鼓 励他们自由争辩;最终做到理解”二字，即通过同学的眼睛看事物。由于我能善意理解他们， 兴奋地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步。 四、在教研方面 我经常听其他老师的课，从中吸取教学阅历,取长补短，提高自己的教学业务水平. 能够认真学习和争辩教学理论，新课程标准和理论,有针对性地应用于教学活动之中.同时积 极协作英语科组的教学教研活动。 在下个学期的工作中,我会尽最大努力去工作,争取让同学们都能有新的提高，能在 毕业考试中取得优异的成果.