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- 2022-07-26 发布于四川
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教学目标:
1、知道秋天果园里的果子成熟了 ,秋天是丰收 的季节,丰收的喜悦是用辛勤劳动换来的。
2、学习四个生字:〃果、子、还、有〃,理解 〃果园、人们、劳动、欢笑〃等词的意思。
3、能读准音:〃红红的苹果,黄黄的梨,还有 一串串的紫葡萄。〃4、学会正确、流利朗读课文。
教学准备:课件、水果(葡萄、苹果、梨)、生 字卡片一、游戏引入
(同学们,今天老师带来了一只百宝箱,里面藏 了三种水果,想知道是什么吗?谁上来摸一摸,猜一 猜?)1、摸水果(放在讲台上)
2、学词语:葡萄、苹果、梨
(学生猜中一样,再把相应的卡片挑出来放在桌 上,并问是怎么认识的?表扬课外学习的有心人。)
3、读词语(课件上出示词语:苹果、梨、葡萄) 二、说话训练
这些水果真诱人呀,大家观察一下,这是()的 苹果(课件出示括号)鼓励从多种角度说,如:颜色、 大小、形状等。
()的梨()的葡萄
学生发言后师有选择的写:(红红)的苹果(黄 黄)的梨(紫色)的葡萄
三、整体感知
哎,怪老师的百宝箱太小了,只带了这么一点水 果来,不能让每一个小朋友都可以上来摸一摸,猜一 猜。不过别着急,老师带你们到果园里去开开眼界吧! 老师当导游,为大家介绍一下,你最喜欢老师介绍的 哪一句话?
1、师边放课件边介绍
2、学生自由反应,初知课文大意(可以说半句 话)3、读课文
(1 )听师读。(老师介绍的每一句话都在书上, 老师念一句大家
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