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燃气专业“订单式”人才培养模式优化的实践与思考お 燃气专业“订单式”人才培养模式优化的实践与思考お 燃气专业“订单式”人才培养模式优化的实践与思考お 燃气专业“订单式”人才培养模式优化的实践与思考お 纲要：高职教育“订单式”培养模式培养目注明确、针对性强、专业内容突出。本文联合山东城市建设职业学院城市燃气工程技术专业在创立省级特色名校过程中，探讨“订单式”培养模式的优化实践过程。 重点词：订单式；人才培养模式；燃气专业 [FL（K2]“订单式”培养模式适应了高职院校发展的需要，充散发挥了以需求促培养，以职业能力为导向的教学原则，形成了学生、学校、公司多赢的场面。我院分别与山东 奥德燃气公司于2011年起开始合作成立“奥德订单班”，与港华投资有限公司从2013年起合作成立了“港华订单班”，与蓬莱渤海燃气有限公司从2014年起合作成立了“渤海订 单班”。城市燃气工程技术专业作为山东省财政支持的重点建设专业，在省级技术型人才培养特色名校建设期间以订单班为基础，以全面提升教学质量为核心，在人才培养方案的修订与优化方面展开了大量实践工作，优化了“订单式”人才培养模式。 一、深入订单培养体制，订单培养初见收效“订单式”培养是根据订单公司的需求，校企双方联合 招生，共同制订或修订专业人才培养方案，在师资、技术、 设施、场所、信息等办学资源方面进行合作，学生毕业后到公司就业的一种校企合作、工学联合