数学逻辑思维创新实验报告-层次分析.docVIP

PAGE 实验报告 实验课程： 数学逻辑思维创新 实验名称： 层次分析法 实验地点： 姓 名： 学 号： 专业班级： 实验时间： 2020 年 11 月 15 日 一.实验目的 1、熟练掌握层次分析模型； 2、掌握利用软件求权向量、作一致性检验的方法； 二. 实验内容 1、建立层次分析结构模型； 2、构造成对比较阵； 3、作一致性检验并计算； 4、计算组合权向量并作组合一致性检验。 三. 实验过程及结果 提出问题： 几位同学相约在假期一起去旅游，有人想去八里沟，有人想去少林寺，还有人想去清明上河园。因此，大家一起对各个景点进行分析，从而选出最合适的旅游景点。 2、分析： 考虑到是学生，住宿应占最大的比重，其次是消费，再者是社会声誉和美食种类，至于距离对年轻人来说不太重要。如果从距离，社会声誉，美食种类，住宿，消费方面考虑，通过建模计算，给出假期旅游地的合理选择方案 3、建立层次结构图： O（最佳旅游地点）点）目标层 O（最佳旅游地点）点） 预计消费C5 预计消费C5 住宿环境C4美食种类C3社会声誉C2