《学前教育学》试题及答案.docxVIP

考证素材 高等教育自学考试学前教育学真题课程代码：00383 一、单项选择题〔本大题共28小题，每题1分，共28分) 在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其 代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。 TOC \o 1-5 \h \z .教育活动中所传递的信息是〔)A.教育影响B.教育物质资源 C.教育内容D.教育途径.人类自身再生产不仅指人的繁衍生存，还指〔) A.个体社会化B.人类的连续C.社会的开展D.知识的传播 .为工作的母亲照管儿童成为学前教育目标是〔)A.工业社会初期B.工业社会 C.农业社会初期D.农业社会.人类在社会历史实践中所制造的物质财富和精神财富的总和是 ( )A.文化B.政治 C.经济D.教育.认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍的工具是 考证素材 考证素材 A.人本位的儿童观B.社会本位的儿童观C.神本位的儿童观D.教育本位的儿童观 TOC \o 1-5 \h \z .出生到3岁儿童的社会化主要是在1)A.社会机构中进行B.托儿所中进行 C.幼儿园中进行D.家庭中进行.个体开展是由头到脚、由中间向周围进行的，这说明个体开展具 有〔)A.规律性B.个别差异 C.阶段性D.社会性.教育史上第一个成认游戏教育价值的是〔) A.福禄贝尔B.卢梭C.蒙台梭利D.夸美纽斯 .皮亚杰认为心理特点为“自我中心化〃的儿童处于〔)A.感知运动阶段B.前运算思维阶段D. C.具体运算思维阶段形式运算思维阶段.我国教育家陶行知提出的教育方法是〔) A.自然后果法B.教学做合一 D. C.整个教学法觉察式教学法.教育著作《林哈德与葛笃德》的作者是1) 考证素材 考证素材A.戈尔曼B.洛克 C.裴斯泰洛齐D.加德纳.《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为〔 A.根本活动B.教育活动C.主要活动D.生活活动 .教师在安排活动地域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起， TOC \o 1-5 \h \z 以免相互干扰，这是活动区之间的〔)A.界限性B.相容性 C.转换性D.规那么性.积木、拼板、穿珠等材料应投放在〔〕 A.操作区B.木工区C.科学区D.言语区 .会选择和利用建筑材料，正确地建筑物体，这种结构游戏的要求 是针对〔)A.小班B.中班 C.大班D.学前班.我国学前教育中特有的一条教育原那么是〔〕 A.独立自主性原那么B.保教结合原那么C.开展适宜性原那么D.综合性原那么 考证素材考证素材 .教师在教学中出 示实物或教具，进行示范性操作 的方法是( ) A.商量法B.言语法C.演示法D.环境体验法 .让幼儿分析商量和角色扮演“如果你是一位老年人，在生活中有 很多不方便，你的心情会怎么样〃这是移情训练的1)A.认知提示B.情绪追忆 C.感情换位D.稳固深化.在家庭中，人们调剂精神、排除劳累、恢复体力，这是家庭的 ( )A.经济功能B.教育功能 C.休息娱乐功能D.繁衍后代功能.家长是孩子的第一任教师，也是终身教师，这是家庭教育的 ( )A.领先性B.丰富性 C.终身性D.深刻性.解除父母的后顾之忧，保证父母静心地参加工作，这是托儿所的 ( )A.保育性B.教育性 考证素材考证素材 C.社会性D.社会福利性 TOC \o 1-5 \h \z .能正确区分根本颜色，但还不能正确命名颜色的是1) A.3个月儿童B,6个月儿童C. 1岁儿童D.3岁儿童 2个月的婴儿每天睡眠时间一般为〔)A. 8—10小时B. 3—14小时 C. 17—18 小时D. 21—22 小时24.处于开展的不平衡期，甚至出现“撒野〃行为的是() A. 1—2 岁B. 3—4 岁C. 4—5 岁D. 5—6 岁 .在刚入园时，当与家人临时别离后，幼儿会出现情绪不安的表现, 称为()A.别离依恋B.别离异常 C.别离焦虑D.别离断乳.幼儿与同伴说：“我看到一条象牛那样大的狗〃，幼儿的这种说 谎属于()A.夸耀式的说谎B.分不清事实与想象的说谎 C.掩盖式的说谎D.模仿式的说谎.现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是1) 考证素材考证素材 A.合约关系B.伙伴关系C.指导与被指导关系D.教育者与受教育者关系 .以联邦政府以及州政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭 环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端方案〃是( ) A.日本B.澳大利亚C.法国D.美国 二、名词解释题(本大题共6小题，每题2分，共12分).受教育者 .开展.托儿所 .结构游戏.商量法 .家长接待日三、简答题〔本大题共6小题，每题6分，共36分〕 .政治对教育制度的影响。 .幼儿教师劳动的特点。 .如何创设良好的家庭育儿环境.如何在教育实践中实施活动性原那么 考证素材考证素材 .为什么说游戏有利于儿童情绪的开展.创设托儿所睡眠环境的要