小学生家庭教育论文墩仔小学.docVIP

. PAGE 1 小学生家庭教育论文 摘要 父母是孩子的第一位教师，孩子出生后首先接到的环境是家庭，交往的对象是父母，父母对孩子的影响可见一斑。而在孩子进入小学后，开场进入学校这个以教育为主的环境，开场初步在教师指导下有目的有方案有系统地掌握知识，技能和行为规的学习活动，这个时候的家庭教育与学校教育步伐的一致性对孩子的心智成长具有关键作用，需要家长与教师注意合作，互相沟通，与孩子成长共同努力！ 关键词：家庭教育，误区，教学 目 录 引言………………………………………………………………1 一、家庭教育情…………………………………………………1 〔一〕家庭情况………………………………………………1 〔二〕家庭教育情况…………………………………………1 二、家庭教育的误区……………………………………………1 〔一〕溺爱……………………………………………………1 〔二〕粗暴……………………………………………………2 〔三〕严他宽己………………………………………………2 〔四〕重知轻能………………………………………………2 〔五〕缺少鼓励………………………………………………2 四、建议…………………………………………………………3 〔一〕家长要更新教育观……………………………………3 〔二〕家长要不断充电………………………………………3 〔三〕加强家校之间的沟通…………………………………3 结论………………………………………………………………4 参考文献…………………………………………………………5 . 1 引言 孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品〞。父母对孩子性格的形成起决定性作用。家庭是成功孩子的港湾和出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育。既要重视孩子的智力发育，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子学习知识，又要教会孩子学会做人。在孩子成长的道路上，性格、行为习惯起着决定性的作用，而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系，随着年龄的增长，很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母，但是没有哪些孩子会越来越像自己的教师。美国人泰曼约翰逊认为“成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子〞，从这个意义上讲，家庭教育是其他一切教育的根底，父母对于孩子的成长起着决定性的作用。 一、家庭教育情况 〔一〕家庭情况 在农村的家庭里，一代的青年人都纷纷奔向城市打工，把孩子留给爷爷奶奶教。而爷爷奶奶都只能在生活上满足自己，精神上却造成了无可弥补的缺失。曾有一个这样的例子：在孩子刚入小学的时候，她选择离开孩子去打工，一个学期后，爷爷奶奶已经管教不了小孩的时候，她只能自己回家管教孩子了。但回到家的时候，孩子已发生了翻天覆地的变化，不再听家长的话，不再喜欢读书，只喜欢静静地想着一些事。“空巢〞的现象在农村已经成为一种理所当然，理所当然地把孩子交给爷爷奶奶管教，理所当然地为了让孩子的经济生活更好而离开孩子。 〔二〕家庭教育情况 许多孩子在学校学习完后，回到家却成了无人辅导的孩子。一方面是因为家长的文化水平低，没有能力教孩子；另一方面是因为家长忙于工作而没有时间教导孩子。即使这样，家长也会催促孩子学习，只是不同的是，只有孩子自己一个人在房间学习。 二、家庭教育的误区 〔一〕溺爱。 家长“溺爱〞孩子成为家庭教育的最大误区，家长们认为爱孩子就是满足孩子的需要，对孩子有求必应。他们为子女提供最好的生活条件，从情感上他们愿意为孩子奉献一切。现今很大一局部家长在自己成长过程中，都曾承受过物质上的匮乏，他们今天不想再让自己的子女遭受自己童年的困境。于是“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子〞的教育口号率先在每个家庭中得到充分的表达。这些家长实质上并不懂得爱孩子，他们不知道爱孩子不仅仅是奉献和满足，更重要的是要教给孩子学习的方法和生存的能力，无视了父母永远是“教育者〞这一角色，无视了他们对孩子应有的教导职责。这种家庭出来的孩子，在课堂上无法理解“简朴〞和“珍惜〞的含义，无法理解“家贫出孝子、执绔出富家〞的千年古训。将来走入社会，他们的心理承受能力和面对困难挑战自我的能力将会受到严重挫伤。 〔二〕粗暴。 粗暴成为了家庭教育孩子的家常便饭。很多父母都将自己摆在家庭的绝对权威地位。孩子一不小心弄坏了家里的一件小东西，家长会大发雷霆；一次考试失误，家长会毫不留情，痛骂斥责；如果在外闯了祸，那可更不得了，一顿臭骂自然少不了，拳脚相加也会接踵而至。有一次，一位孩子偷了隔壁家的钱后，躲在学校不敢回家，经教师的教导、劝说，终于在教师的陪同下回了家。可是，在孩子讲出了事情并认错时，一旁的家长训斥孩子并拿起了棍子。在许多家长眼中，孩子永远都只是自己的附属品，他们不愿意或不善于让孩子取得和自己平等地位，不懂得尊重孩子的