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幼儿园中班教案《爱比美的公鸡》姓名： 幼儿园中班教案《爱比美的公鸡》 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园中班教案《爱比美的公鸡》   活动目标： 　　1、喜爱观赏、了解故事内容，并有兴趣学讲小公鸡和其他动物尤其是和小黄牛的对话。　　2、初步懂得秀丽不能光看外表。产生喜爱劳动、做好自己力所能及的事情的愿望。　　3、通过学习故事，进一步巩固对有关动物功用的认识。　　4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。　　5、领会故事蕴含的寓意和哲理。　　活动预备：　　1、背景图一幅(有树、花园、小河等场景)　　2、动物角色：小公鸡、啄木鸟、刺猬、蜜蜂、小黄牛等)　　活动过程：　　1、猜谜引出小公鸡，引出幼儿讨论。　　师：你认为小公鸡秀丽吗?小公鸡哪儿秀丽?　　师：小公鸡认为自己很秀丽，有一天，它出去找动物们比秀丽。它会找到谁呢?让我们来听一个故事。(交代故事名称)　　2、老师有表情地叙述故事，幼儿初步感知故事内容。　　师：小公鸡找到谁?它们同意和小公鸡比秀丽吗?为什么?它们都在忙什么?幼儿带着问题再次听赏故事。　　师：它们对小公鸡说什么?让我们再来听一听。　　3、老师播放录音故事，出示背景图动物角色，幼儿进一步熟悉故事内容。　　4、分析讨论，理解故事内容，学讲角色对话。　　设问：啄木鸟，蜜蜂等为什么不和小公鸡比秀丽呀?它们对小公鸡说什么?请幼儿分别叙述小公鸡和动物们的对话。　　师：小公鸡毕竟美不美?为什么大家一开始不同意和它比秀丽，然后又都夸它小公鸡真秀丽?你们认为故事里的啄木鸟、小蜜蜂、青蛙秀丽吗?为什么?启发幼儿回忆并集体学讲小黄牛的话。　　老师小结：原来，说谁秀丽不是光看外表的，还要看它爱不爱劳动。谁最爱劳动谁就最秀丽。　　5、阅历迁移，鼓励幼儿乐观表达。　　师：你认为除了故事里的小动物，还有谁也很秀丽?为什么?引导幼儿讲讲其他动物或自己。 小百科：公鸡，家禽，品种许多，翅膀短，不能高飞；啼能报晓。  【幼儿园中班教案《爱比美的公鸡》】