辽宁省大连市高中数学 第二章 数列 2.2 等差数列教案 新人教B版必修5.docxVIP

等差数列 课题 等差数列 课时 第一课时 课型 新授课 理由： 一、知识目标 依据本节 课重难点 制定 教师行为 时间 评价总结预习情 独立完成课前检 明确本节课 况结果 学习目标， 准备学习。 分钟 测 3 1、评价学生的展 1、展示等差数 解决学生自 8 示结果 列的定义式 主学习中遇 分钟 2、巡视学生的完 2、小组讨论等 到的困惑, 成情况 差数列公式的推 加深学生对 知识的印象 3、对学生的展示 导 和评价要给予及 时的反馈。 1 1、巡视学生的完 1、学生先独立完 成情况 成例题，然后以 在具体问题 小组为单位统一 中，探索、 探究一：等差数列的定义 3。 例 1《优化》34 页