五年级上册数学导学案3.7循环小数人教新课标.docxVIP

3.7 循环小数 班级： 姓名： 【学习目标】 1.了解循环小数的特点，会运用近似值或循环小数表示除不尽的商。 2.了解有限小数和无限小数的意义，养成分析概括敢于质疑和独立思考的习惯。 【学习过程】 一、知识铺垫 出示：15÷16、28÷18和 78.6÷11竖式计算： 你有什么发现吗？ 二、自主探究 1.仔细观察上面竖式，我发现，第一题可以除尽，第二、三题商除不尽，28 ÷18商的小数部分重复出现（ 表示。继续把 78.6÷11除下去，商里会依次不断的重复出现（ 通过计算我发现这些商的特点是（ ）。 2.练一练（出示下组题）说一说省略号表示的意思？ ）。有（ ）个 5，我们可以用（ ） ）