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教师备课教案
?
课程名称 国际贸易学
课程学时 48学时
课程教案
教案编写时间:2022.08
课程名称
国际贸易学
学时
48学时
总学时:48学时
讲课:学时
上机:学时
实验:学时
其他:学时
课程类别
公共课 ( ) 基础课 ( ) 专业课( √ )
专业基础课( ) 专业选修课( ) 公共选修课( )
授课对象
20级国际经济与贸易,本科
教材:《国际贸易学》,金泽虎,中国人民大学出版社,第四版,2022年8月。
主要参考资料(或网站):
1、《国际贸易学》,金泽虎,中国人民大学出版社,2019年8月,第3版。
2、《国际贸易学》,张二震,马野青,南京大学出版社,2015年2月,第5版。
3、《国际贸易》,薛荣久,对外经贸大学出版社、2016年5月,第6版。
4、《国际经济学:理论与政策(上册)国际贸易部分》,(美)保罗·R·克鲁格曼等,中国人民大学出版社,2016年5月,第10版。
教学目的、要求:
通过本课程的学习,学生应该掌握以下几个方面的基本理论、基本知识和基本能力:
1、系统地掌握国际贸易产生、发展的基本特征、趋势,主要发达国家、发展中国家的对外贸易发展特点,了解中国与主要贸易伙伴的双边、多边经贸关系。
2、了解国际贸易政策的演变发展过程,熟练地掌握国际贸易政策措施的具体内容,尤其是WTO的主要规则,主要贸易大国的贸易措施。
3、理解和熟练地掌握经济学家关于国际贸易的基本理论,并学会运用基本理论、知识分析研究当代国际贸易领域的热点和难点问题,理论与实践相结合,提高对国际市场敏锐的判断能力,提高综合分析能力与解决问题的能力,提高自主学习和团队合作型学习能力。
教学重点、难点:
重点:国际贸易的含义及特点;国际贸易的分类;国际贸易学的基本概念;绝对成本理论;比较成本理论;相互需求理论;要素禀赋理论;需求相似论;产品生命周期理论;产业内贸易理论;幼稚产业保护理论;对外贸易乘数论和发展中国家的保护贸易理论;自由贸易政策;对外贸易政策制定目的;影响对外贸易政策制定的因素;关税的含义和主要特征;关税的分类以及具体形式;非关税壁垒的含义、特点和作用;非关税壁垒措施的种类;鼓励出口的主要措施;出口管制方面的措施;贸易条约与协定;关贸总协定的产生、基本原则、作用及缔约方的基本权利、基本义务;区域经济一体化的含义;区域经济一体化的主要组织形式;区域经济一体化的影响;区域经济一体化的特点;国际服务贸易的构成;国际服务贸易的状况与发展趋势;国际服务贸易壁垒;资本国际流动的基本理论及经济效应;跨国公司的基本理论。
难点:国际贸易的研究对象和内容;贸易差额;贸易条件;对外贸易依存度;绝对成本理论;比较成本理论;里昂惕夫之谜及其解释;规模报酬递增理论;国家竞争优势理论;重商主义的基本思想;战略性贸易政策理论;保护贸易政策;进口替代政策;出口替代政策;关税的经济效应;关税水平;非关税壁垒的经济效应;鼓励出口的主要措施;出口管制方面的措施;世界贸易组织的基本原则、特点、作用及其面临的挑战;主要的区域经济一体化组织;区域经济一体化理论;与贸易有关的知识产权保护;国际工程承包;国际贸易与国际投资的替代与互补关系。
各章节学时的分配:
教学单元
内容
总
学
时
学时安排
讲授
实验
上机
课程
设计
其它
1
导论
6
2
传统国际贸易理论
6
3
当代国际贸易理论
3
4
保护贸易理论
3
5
国际贸易政策
3
6
关税措施
3
7
非关税壁垒
3
8
鼓励出口与出口管制措施
3
9
贸易条约与协定
3
10
区域经济一体化
6
11
国际服务贸易
3
12
国际要素流动与跨国公司
3
期末总复习
3
合计
48
注:1、本页内容针对所讲授课程的总体情况填写;2、版面不够可另附页
分教案(课次)
第 1 次课 3 学时
授课章节:第一章导论
第一节 国际贸易的含义与特点 第二节 国际贸易的研究对象与内容
第三节 国际贸易的产生与发展
教学目的、要求:
1、掌握国际贸易的一些基本概念及其特点;
2、熟悉国际贸易的研究对象和内容;
3、理解国际贸易研究对象与任务等方面的内容;
4、了解国际贸易的产生与发展的过程。
本次课讲授的主要内容:
第一节 国际贸易的含义与特点
一、国际贸易的定义
二、国际贸易的特点
(一)国际贸易比国内贸易具有更大的困难性
(二)国际贸易比国内贸易具有更多复杂性
(三)国际贸易比国内贸易具有更大风险性
第二节国际贸易研究对象和内容
一、国际贸易的历史及现状
二、国际贸易的理论
三、国际贸易的政策与措施
四、与国际贸易有
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