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- 2022-07-27 发布于江苏
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【中考化学】2023届九年级初中毕业真题模拟
专项复习08 科学探究题
1.(2022·山西·壶关县常行中学模拟预测)去年。出于连降大雨。很多房屋外墙面表层疏松脱落,小风觉得好奇。于是取了一部分脱落的固体。请教老师。老师说。这是墙壁受潮泛碱了。在老师的指导下。同学们对墙壁泛碱的原因、脱落固体的成分、预防泛碱的方法等进行了如下的探究。
任务一:查找墙壁泛碱的原因
【查阅资料】
砌砖一般采用混合砂浆,它是由水泥、石灰膏【主要成分Ca(OH)2】、砂子拌制而成的。上述材料加水搅拌后发生了一系列复杂的反应,生成Na2SO4、K2SO4等物质、这些物质溶于水渗出墙面、水分子______后,就留下了白霜状物质,使墙壁变得疏松。即泛碱现象。
任务二:探究脱落固体的成分
在老师的指导下,同学们将固体物质放入烧杯中,加入适量的蒸馏水,用______充分搅拌后,过滤,得到固体和一种无色液体,并进行了如下的实验:
实验步骤
现象
结论
步骤1:取少量无色液体于试管中,先滴加氯化钡溶液,后滴加足量的稀盐酸
______
溶液中存在,无
步骤2:另取少量的无色液体于
试管中,滴加无色酚酞溶液
溶液变红色
溶液中存在______(填离子符号)
请写出步骤1中发生反应的化学方程式______(写一个)。
【反思与评价】
(1)有同学提议,向步骤2中加入______,也可以得出相同的结论。
(2)根据混合砂浆的成分,同学们一致认为墙壁脱落的固体中一定含有一种盐,理由是______(用化学方程式表示)。
任务三:讨论预防泛碱的方法
通过讨论,同学们得出预防墙壁泛碱的方法是______(写一种)。
2.(2022·江苏南京·九年级专题练习)为了探究燃烧的条件,某兴趣小组中,同学们按图1装置进行探究。
图1装置 _____ (填“能”或“没有能”)说明燃烧需要可燃物,如果能,写岀能证明该结论的实验现象(如果没有能,说明可能猜想): _________ 。
探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提岀疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
现象
解释
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧。
b试管中红磷没有燃烧。
b试管中红磷没有燃烧的原因是_________
热水中白磷都没有燃烧的原因是__________
【反思与评价】
(1)改进后的图2装置与图1装置相比,优点是 __________ 。
(2)小林同学指出图2装置仍有没有足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是 ___________ 。
3.(2022·广东·湖景中学模拟预测)木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。化学兴趣小组按照课本实验方法如图甲,做木炭与氧化铜反应实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,他们决定对这个实验进行探究和改进。
【实验研究】
(1)木炭与氧化铜反应的化学方程式是___________。澄清右灰水变浑浊的化学反应方程式是___________。
(2)小波建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验,你认为这样建议的原理是___________。
(3)小周建议用图乙装置替代甲装置,与甲相比较,乙装置中将试管直立放置。酒精灯火焰处加有铁丝网罩,其作用是___________。调节酒精灯高度,你认为该用酒精灯火焰的___________部位加热。
(4)检查乙装置气密性后,往试管中加入已干燥的药品并加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,___________填“可以“或“没有能”确定氧化铜和炭粉已经开始反应。
(5)待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却若没有关闭止水夹,可能出现的问题是___________。
【拓展延伸】分别称取木炭与的混合物,按每种比例重复实验次。实验记录如表:总质量相同但木炭与比例没有同的实验对比表:
比例
加热时间
实验现象
红热,产生大量气泡,石灰水变浑浊
偶尔红热,气泡较少
实验结果
表层铜较大:出现未完全反应的黑色木炭粉末,且木炭含量越高黑色粉末越多
反应较完全,生成亮红色网状铜块
部分生成
主要产物是
你由实验数据分析,影响实验的另一因素是反应物的比例;从产物分析,该反应混合物的比例范围是___________。
4.(2022·广东·博罗县教师发展九年级期末)某兴趣小组收集了一些铜制品。铜制品在空气中久置,表
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