部编版六年级语文阅读理解 一句话 课件.pptxVIP

部编版六年级语文 阅读理解 素养提升 专项训练 对标新中考 2022年适用 六年级 语文 【课外阅读】一句话（上） 前 言 教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。 内容预告 概括主要内容 短文理解与问题思考 1 2 学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。 学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。 阅读短文 一句话 有一句话说出就是祸， 　　　　　　　有一句话能点得着火。 　　　　　　　别看五千年没有说破， 　　　　　　　你猜得透火山的缄默？ 　　　　　　　说不定是突然着了魔， 　　　　　　　突然青天里一个霹雳 　　　　　　　爆一声： 　　　　　　　“咱们的中国！” 　　　　　　　这话教我今天怎么说？ 　　　　　　　你不信铁树开花也可， 　　　　　　　那么有一句话你听着： 　　　　　　　等火山忍不住了缄默， 　　　　　　　不要发抖，伸舌头，顿脚， 　　　　　　　等到青天里一个霹雳 　　　　　　　爆一声： 　　　　　　　“咱们的中国！” 　　 概括主要内容 学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。 主要内容 阅读短文，主要讲的是什么内容？ 全诗围绕一句话——“咱们的中国”来写，表达了诗人的爱国情怀，表现了诗人一身正气、不屈不挠的英雄气概，以及对人民的力量、民族的未来充满信心。 内容结构 第一部分(第1自然段) 第二部分(第2自然段) 积蓄的力量等待着喷薄。 青天的惊雷将横空惊世。 短文理解与问题思考 学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。 作者介绍 闻一多（1899—1946），生于湖北浠水。诗人、学者、民主斗士。闻一多自幼爱好古典诗词和美术。1912年考入北京清华学校。1920年4月，发表第一篇白话文《旅客式的学生》。同年9月，发表第一首新诗《西岸》。1923年9月出版第一本新诗集《红烛》。1946年7月15日在悼念李公仆先生大会上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，发表了著名的《最后一次的讲演》，当天下午即被国民党特务杀害。闻一多的新诗集《红烛》《死水》是现代诗坛经典之作。 核心问题 朗读短文，你感受到了什么？ 这首诗以“一句话”——“咱们的中国”为构思中心，语言平实，自然天成，运用了写实和隐喻相结合的手法，很有节奏美感。“爆一声：咱们的中国！”读来让人心潮澎湃、内心振奋，让我们体会到诗人的爱国情怀的同时，也对民族的未来充满信心。“咱们的中国！”多么富有力量的呐喊啊！ 延伸问题 等火山忍不住了缄默，这句话有什么意义？ 以“火山忍不住了缄默”呼应第①句中“火山的缄默”，表达出对新中国的期待和信念。 延伸问题 “一句话”指的是什么？表达了作者怎样的感情？ “一句话”指的是“咱们的中国”这句话。 它表达出了诗人热爱中华民族和伟大祖国的思想感情。 六年级 语文 【课外阅读】一句话（下） 内容预告 1 品味重点句、段的语言 阅读积累 2 课后巩固阅读，好词好句积累。 赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。 阅读短文 一句话 有一句话说出就是祸， 　　　　　　　有一句话能点得着火。 　　　　　　　别看五千年没有说破， 　　　　　　　你猜得透火山的缄默？ 　　　　　　　说不定是突然着了魔， 　　　　　　　突然青天里一个霹雳 　　　　　　　爆一声： 　　　　　　　“咱们的中国！” 　　　　　　　这话教我今天怎么说？ 　　　　　　　你不信铁树开花也可， 　　　　　　　那么有一句话你听着： 　　　　　　　等火山忍不住了缄默， 　　　　　　　不要发抖，伸舌头，顿脚， 　　　　　　　等到青天里一个霹雳 　　　　　　　爆一声： 　　　　　　　“咱们的中国！” 　　 品味重点句、段的语言 赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。 句段赏析 有一句话说出就是祸，／有一句话能点得着火。 一句话通常通常是微不足道的，然而诗人要说的是怎样的一句话呢？因此，这首诗开头便在结构上有了一个强烈的悬念，这个悬念抓住了读者的心。这句话能带来“祸”，能点着“火”，又加深了这种悬念，引起人们情感的震动。这句话通过“祸”与“火”的写实和比喻，揭露黑暗现实对民意的压制，也寓示着民众积蓄着