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辽宁省北票市高级中学高中语文 秋歌——给暖暖教案 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》 秋歌——给暖暖 教学目标 1、学习以具有定向性的意象为切入点的鉴赏现代诗歌的基本方法。 2、体会本诗蕴含的情感 教学课时：2 课时 教学重点 从意象入手感悟诗中营造的意境，体会作者的情感 教学难点 体会暖暖这个意象的多样性的内涵 教学过程 一、导入 （以幻灯片播放作者的照片以其名字痖弦导入) 同学们你们看到的这位就是台湾著名诗人痖弦，痖义同哑，弦是能流淌出音乐的，那么为什么作者要用这么 一个矛盾的笔名呢？这还要和山水田园诗人陶渊明有些联系，相传陶渊明好喝酒,每喝到酣畅处就要用一把 无弦琴为知己弹奏,舒歌长