我六一我做主活动规划方案.docVIP

“我的六一我做主”活动方案 一、活动理念： 六一少儿节让学生经过参加绿色健康的游戏活动，从而学会多角 度的思虑，培育提升他们的动脑，着手能力，表现能力、沟通能力和 团队协作能力。提升学生的综合素质。充分表现我中心“以学生为主” 的人文精神。 二、活动目的：培育学生的自主性，加强集体荣誉感。 三、活动地点：合阳县青少年校外活动中心。 四、活动内容：本次活动的内容是环绕国际六一少儿节睁开的，分为：书画展、“兴趣游戏”活动、才艺展现三部分。 五、道具：轮胎、乒乓球和拍各两个，象棋、围棋、五子棋各一副小鼓两个，花一束A4白纸35张。 六、详尽活动： 1、欢喜“六一”书画展 展出地点：书画教室 负责人：郝蕊、张萍、杨玲 学生优秀作品展览互评选出优秀作品六幅（书法、绘画各三名， 奖励） 提升学生的审美能力，相互扬长避短，争取能画出更美丽的画， 写出更棒的字。 2、“兴趣游戏”活动（每轮竞赛夸奖优越团队，其余一方学兔子 跳） 地点：活动中心楼前 A、旋转的轮子负责人：郝蕊 要求：滚轮子竞赛，分四组到目的地换人参赛，一边两队。全体 学员参加。（脑、手、脚协分配合，均衡的掌握，团队精神的表现） B、端乒乓球接力负责人：张晓敏 要求：参赛者排两队，一对30人，不可以用手触碰球。把球放在乒 乓球拍上边，不可以掉下来，球掉地上了要捡起来，在掉的地方开始， 绕杆来回式接力。全体学员参加（肢体协调力、眼力的表现，团队精 神的表现） C、下象棋竞赛：围棋、五子棋负责人：席新侠 要求：有兴趣的学生参加。（促进思想的发展、培育学生坚强的毅 力、优秀的道德情操。） D、纸飞机竞赛负责人：杨玲 要求：每位学生领到相同大小、质量的白纸一张。飞机只好由这 张纸折成，不可以另加任何资料，同一起跑线腾跃，看谁折得最美丽、 飞得最远、飞得更高。男女两组竞赛，全体学员参加（培育学生的思 维与着手能力，促进学生的多元化发展） E、划船竞赛负责人：张萍 要求：参赛者排4队分别站水池边，一队15人，分为两组接力式 参加竞赛。全体学员参加（团队合作、互帮互帮、坚强拼搏） 3、“击鼓传花”才艺展现 地点：星空书画社 大家围坐，此中一人拿花，一人背着大家击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁就表演节目，假如花束正幸好两人手中，则两人可经过剪子、包袱、锤决定负者。唱歌、跳舞、猜谜、脑筋急转弯不限。 七、工作人员安排： 活动负责领导：何敬谦、宋生强 活动组织人员：郝蕊、张萍、杨玲、席新侠、张晓敏摄像：李成霞（取素材，存资料，网络上传）后勤：杨晓（采买水，奖品，纪念品，道具等） 安全：王青芳，郭灵侠，刘玉虎（保安工作，保证游戏正常睁开） 注：每项活动主要由主要负责人主要责任，其余人配合击鼓与啦 啦队助威。 八、颁奖、发散六一纪念品： 教师议论并总结，夸奖优秀学生。 经过本次活动老师发现了每个学生都很棒，看到你们优秀的作品和活动中优秀的表现我很快乐，下边我对： 书法优秀作品奖：（三名） 绘画优秀作品奖：（三名） 折纸飞机 最正确创意奖的学生：（一名） 放飞最高的学生：（一名） 放飞最远的学生：（一名） 作品最美丽学生：（一名） 提出夸奖，奖品（软面抄） 发散纪念品（糖果、中性笔、橡皮泥） 建议： 在今后的时间希望能够看到我们“星空书画社”每位同学在各方 面更优秀的表现。 九、活动详尽安排 活动时间： 活动记录时间（影像） 2014年3月5日下午14:30 总结时间： 2014年3月6日上午08:00 （动照片、录像等资料上传，“我的六一我做主”星空书画社活动记 录） 十、活动总结： 经过参加绿色健康的游戏活动，孩子们好玩好奇的本性从中表现 出来，学生之间的智力，着手能力，还有记忆力有很大差异。本次活 动我从中看到了不足，学生之间的配合，创立力，手、脑、眼的协调 能力也存在差异。建议今后多参加活动，培育提升学生的着手能力、 表现能力、沟通能力和团队协作能力，提升学生的综合素质。