初三中考的复习计划.pdfVIP

初三中考的复习方案 初三是最后一年，尤其重要，下面要为大家分享的就是初三中 考的复习方案，希望你会喜欢！ 英语复习方式与理科有较大的区别，那么我们终究应该如何在 新学期挖掘出无限的潜力呢?其实对于初三的学生来说，重视根底， 适量训练是重点。 一、回归教材，保持对大纲的敏锐度 很多学生觉得英语难学，但事实上英语的学习考试与其他学科 一样，根本点都源自教材，我们可以花一定时间将初一、初二和初 三的所有课本过一遍，做到心中有数，胸中有物。与此同时，将以 往试卷和练习中的错题进展总结，方便考前有效率的复习。 二、紧随考纲变化，及时调整策略 根据今年中考英语考纲的微调，我们了解到中考英语单项选择 从往年的15题降到了13题(减少了两道对时态题的考察)，而相应 在听力填空部分增加了两分。这个小变化在一定程度上提示了我们 寒假应该加强英语听力的练习，所以坚持练习往年的中考听力试 题，重点记忆关键单词就成为了重中之重。 三、适量训练，化“深水”为“浅水” 对于根底较好的孩子来说，我们除了保持对根本语法和单词的 热度外，更重要的是“鱼翔浅底”，适量的训练中考英语中的35% 的难题：每天至少两篇阅读理解和一篇完形填空的训练，前期可进 展难度的训练，后期回归中考难度，在训练的过程当中同时注意积 累生词，久而久之我们就能在潜移默化中掌握更多的中考高频词 汇。 对于初三学生来说，随着各区期末考试分数段的出炉，以及最 后一个寒假的过去，自主学习的时间可以说已经没有了。如何在这 样严峻的形势下将化学的春季学习规划好并且得以有效的实施呢?下 面给大家分享一下结合历届初三的 经历和20XX年春季(3月-5月) 学习规划。 一、学习溶液、酸碱盐部分的新课 溶液和酸碱盐是我们整个初中化学学科中难点的集中出处，所 以将这部分新课完整的学习好，并且沉淀下来一直是这个阶段的要 求。虽然在3月底这部分新课就会结课，但是我们却不能在相应的 时间段内完全消化吸收，这就会导致学生在学习了以后不能有效的 进展运用，所以在后续的复习中，溶液和酸碱盐要作为重点内容进 展强化练习。 二、完成第一轮(根底知识)和第二轮(专项训练)的复习 第一轮复习： (1)过记忆关。必须做到记牢、记准所有公式、性质、用途等， 如果学生想考比较好的学校，比方人大附、四中、清华附、一零一 中等，就要把额外的相对原子质量和简化后的溶解性表也背下来， 没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。 (2)过根本方法关。如，穿插法写化学式、奇偶法配平化学方程 式、判断复分解反响能否发生等等。过根本计算关：比例法求化学 式中元素的比例或者质量分数、总质量法求溶液的溶质质量分数等 等，这部分是决不能丢。 (3)过根本技能关。如，给你一个题，你找到了它的解题方法， 也就是知道了用什么方法，这时就说具备了解这个题的技能。做到 对每道题要知道它的考点。根本宗旨：知识系统化，练习专题化。 第二轮复习： 第一轮复习主要是按课本顺序梳理知识点，进展纵向复习，让 考生在头脑中构建完整的知识框架。而到了二轮复习就成了专题的 综合性复习，要求考生把知识点串联起来，在头脑中形成清晰的解 题思路。因为间隔中考已经很近，考生们要在保持成绩稳定的根底 上再谋求提高。 第二轮复习要求突出重点，牢固掌握。在总揽教材，对根底知 识掌握得比较扎实的根底上，相应地提高要求，进展系统消化，抓 住重点，加深理解，强化记忆。要求同学们对那些在教材中屡次出 现和辅导教材中一再提及、反复强调部分，应视为重点，格外加以 注意。同时有针对性地总结记忆方法，培养记忆能力。 第二轮复习直接关系到中考的效果。这要求教师在这一阶段复 习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，而是遵循精讲多综的原 那么，做到讲——练——评相结合。既要教学生解题要领，帮助学 生理解题目与题目之间的联系，同时又针对历年中考题型强化训 练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。 虽然第二轮是专项复习，但是时间已经很紧了，考生不能单纯 地做专项练习题，要通过做综合性试题提高自己对知识的整合能 力。这时候，考生也没有必要再自己找题做，只要做好老师指定的 练习就已经足够了。在做试卷时，考生要把自己不会的题标注出 来，不同的错误要用不同的符号表示。发现问题后，及时回到课本 找相应知识点，解决之后也标注出来