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幼儿园中班教案《蜗牛吃什么》含反思姓名： 幼儿园中班教案《蜗牛吃什么》含反思 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园中班教案《蜗牛吃什么》含反思   活动目标： 　　1. 了解蜗牛的外形特征以及饮食习惯。　　2. 尝试饲养和照看小蜗牛，体验其中的乐趣。　　3.在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。　　4. 在交流活动中能留意倾听并尊重同伴的讲话。　　重点难点：　　了解蜗牛的外形特征以及饮食习惯。　　活动预备：　　1. 在植物园内漫步?????时，和幼儿一起找找蜗牛，共同捕获若干小蜗牛。　　2. 与蜗牛有关的视频、图片。　　活动过程：　　一、导入，激发兴趣　　师：今天我们班来了一位动物朋友。看，是谁？（出示实物蜗牛）我们跟蜗牛打个招呼吧！　　二、了解蜗牛的外形特征以及饮食习惯　　（一）了解蜗牛的外形特征　　1.初步观察了解蜗牛的外形特征。　　提问：用你的小眼睛专心看看，蜗牛是什么样子的？　　引导幼儿集体观察蜗牛的特征，并且用较完整的语言叙述，如：蜗牛有一个大壳壳；蜗牛有两对触角等。老师乐观确定幼儿的观察与叙述。　　2.播放视频《蜗牛》，进一步了解蜗牛的外形特征。　　提问：看完了一段有关蜗牛的视频，你对蜗牛有什么新发觉