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幼儿园中班教案《认识4》姓名： 幼儿园中班教案《认识4》 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园中班教案《认识4》   活动目标： 　　1、让幼儿感知4以内的数量，认识数字4知道它能表示物体的数量。　　2、引导幼儿学习按物体大小的差异进行4以内数的排序。　　3、要求幼儿能听清老师的指示语，并能按指示语活动。　　4、培养幼儿的观察力、推断力及动手操作能力。　　5、进一步提高幼儿对数学活动的兴趣。　　活动预备：　　实物卡片14，贴绒大数卡14。　　活动过程　　一、复习对数字1，2，3的认识。　　1、拍手数数玩耍：　　师：今天我要和小朋友来玩一个玩耍：现在我们一起来玩看数拍手的玩耍。数字是几就拍几下手，听好口令：预备拍！拍完后说说：数字几，我拍了几下。　　2、听听老师拍了几下，在拿出相应的数字。　　师：现在老师来拍铃鼓，你们专心听，数一数，看看老师拍了几下，然后再找出相应的数字。　　二、感知4以内的数量。　　1、黑板上出示实物卡片：　　师：黑板上有什么？它们各有几只？集体点数验证4数量的实物卡。请一个朋友按动物数量多少给它们排队，想一想，谁排在最前面。　　师：谁能帮忙这些小动物来排排对，看看你会把谁排在最前面，你用的是什么方法来