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幼儿园中班教案《蜗牛》姓名： 幼儿园中班教案《蜗牛》 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园中班教案《蜗牛》   活动目标 　　1、引导幼儿有目的的观察蜗牛的形态和生活习性，并用形象的词语概括蜗牛的形态和特征。　　2、初步学习以拟人的方法画蜗牛，以及颜色的搭配技巧。　　3、懂得要清静做画，鼓励、启发幼儿要不怕困难，做坚强的人。　　4、让幼儿尝试运用颜色来表现不同的情感，抒发内心的感受。　　5、促进幼儿的创新思维。　　教学重点、难点　　教学重点：学习画蜗牛并涂色　　教学难点：抓住蜗牛的特征，使线条流畅，作品生动形象　　活动预备　　活蜗牛数只，老师范画一幅，画纸，彩笔等　　活动过程　　一、开始部分　　猜谜导入：小朋友们，老师认识一种动物，它名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走，你们知道它是谁吗?(蜗牛)　　二、基本部分　　1、今天，小蜗牛也来到了我们班级，我们一起看一看吧。（老师和幼儿一起观察蜗牛，然后提问：哪位小朋友能说一说你看到的蜗牛是什么样子的呢？它的外壳是什么样子的？它是什么颜色的？你看到它的眼睛了吗？长在什么地方？它们可爱吗？）　　师：那今天我们就来画一画蜗牛宝宝好好吗？　　2、请幼儿观赏老师的范画，引起幼