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幼儿园小班综合教案设计心情红绿灯 幼儿园小班综合教案 活动目标： 1、了解人的情绪是多种多样的，哭是一种正常的情感体验。 2、明白心情不行的时候，能够用各种方法来调剂自己的情绪。 活动预备： 1、幼儿用书第1册第29——37页。 2、音乐磁带或cd。 活动过程： 一、回忆已有的情感体验 1、生活中，我们每个人都经历过各种各样的感受，有欢乐，有悲伤，有兴奋，有动气…… 欢乐、快乐的时候，你会干什么？（开怀大笑、唱歌等）动气、难过的时候，你又会如何样？ （一个人独处、哭等。） 2、什么时候你会哭？（请幼儿举例说明。）哭的时候和哭过之后，内心的感受有什么不 同？ 二、讨论如何调剂自己不快的情绪 1、请小朋友打开书。 2、棕熊蓬蓬是如何样找到快乐的？什么缘故他会感到快乐？（关心了别人，自己觉得 充实起来。） 3、你不快乐的时候，有什么方法使自己变得快乐？当周围的朋友遇到不快乐的情况的 时候，你有什么方法使他们变得快乐？ 三、音乐游戏：心情歌 听听歌曲，唱了什么？你最喜爱哪一句？你能来唱一唱吗？ 鼓舞幼儿依照音乐的内容进行创编，如：“我快乐，我快乐，我就大声笑（哈、哈、哈）”，