儿童装饰画欣赏.pptxVIP

;儿童色彩装饰画，两只可爱的斗鸡尾部用锯齿纹装饰，儿童们为斗鸡助威，他们身上的装饰纹样，有鱼，有鸟，有鸡，采用黄紫，红樱蓝等着色，形成对比。;儿童画是儿童脑海中认知物象储存的再现。儿童爱借助绘画语言表达情感，交流思想和表现场景。《杀鸡待客》这幅作品，表现了农村来客时，庭院中杀鸡做饭的热闹场景。画面色彩对比强烈。墙上挂着红辣椒，奶奶穿着的花衣花裤，花纹装饰突出。手抓花公鸡，用线装饰得精美漂亮。红、绿对比具有民间特色的装饰效果。;儿童画反映??孩子们的天趣，带有很大的游戏性。儿童自觉或不觉地在纸上变形、夸张的物象带有一种原始韵味的稚拙的美。这几幅作品在构图上小作者对物象作出了别具特色的变形夸张。 ????在蝴蝶的翅膀上，小作者精心地用人物老虎装饰;在《雪天》这幅作品中，小作者用简单的装饰线条装饰美丽漂亮的小雪花，在这两幅儿童装饰画中小作者运用这些符号性语言表现了儿童美好的愿望。;表现轮廓线的方法有很多，对经常做写生练习的学生来说，长期的写生会影响他们的想象力，教师可针对写生能力较强的学生，提示他们在装饰方法上下一些工夫，如:外轮廓线上可以有影子、轮廓线的形状可以有所改变等。儿童要比我们想象得更聪明，教师好的提示会让他们有更多的想象和表现的空间。 ;作者采用先用黑色笔画出色块的轮廓线，然后再分别敷于各种色彩。为了使飞行房子艳丽可爱，一个墙面也要分成红、黄、绿等许多色块。作者把主体物尽力地美化，使它绚丽多彩，像春日的花园，花红柳绿十分引人，并恰当地把下面的其它部位，加以淡化，形成了主次分明的效果。彩色水笔的色彩的色彩丰富而鲜颜，是任何颜料不能比拟的。??????色彩是表达情感的，诧紫嫣红、绚丽多姿的色彩反映了孩子们爱美的情感和跳动的心态。画面上一抹飞动的感觉，可以想象他在作画时心情激动不可自己的心理状态。从这幅画上看，孩子们已经明白颜色之间亮度关系，从而即可画出富有跳动感的色彩作品；许多相对色的并列，因为用黑线隔离，并不产生刺目的感觉。;第7页/共45页;第8页/共45页;第9页/共45页;第10页/共45页;第11页/共45页;第12页/共45页;第13页/共45页;第14页/共45页;第15页/共45页;第16页/共45页;第17页/共45页;第18页/共45页;第19页/共45页;第20页/共45页;第21页/共45页;第22页/共45页;第23页/共45页;第24页/共45页;第25页/共45页;第26页/共45页;第27页/共45页;第28页/共45页;第29页/共45页;第30页/共45页;第31页/共45页;第32页/共45页;十三届儿童画金奖作品;第34页/共45页;第35页/共45页;第36页/共45页;第37页/共45页;第38页/共45页;第39页/共45页;第40页/共45页;第41页/共45页;第42页/共45页;第43页/共45页;第44页/共45页;感谢您的观看！