教案：舞蹈挤奶.docxVIP

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教案：舞蹈挤奶 教案：舞蹈挤奶1  活动目标：  1、激发幼儿对蒙族人民的热爱之情。  2、提高幼儿对少数民族音乐的感受力和表现力。  3、熟悉蒙族音乐特点，学习律动，掌握提腕、压腕动作，能跟音乐完整的完成动作。  活动准备：蒙古族舞蹈录像  活动过程：  一、导入  和幼儿一起表演邀请舞《找朋友》，引起幼儿的活动兴趣  二、展开  1、请幼儿欣赏一段音乐  2、讨论：听了这段音乐有什么感觉？你想到了什么？  3、教师告诉幼儿这是一段少数民族的音乐，猜猜这是哪个民族的？（蒙古族）  4、教师：你们想不想看看蒙族人民是怎样跳舞的？  5、组织幼儿一起观看蒙古族舞蹈录像  6、教师：你都看到了哪些动作？（让幼儿来学一学）  7、教师重点教授提腕和压腕  提醒幼儿提腕和压腕时，手腕要用劲，手指不要用劲，不要扣手指  8、幼儿练习，教师个别指导  9、教师表演律动《挤奶》，幼儿欣赏  10、请幼儿来跟教师一起来表演一边  11、教师数着节拍来教授律动的动作  12、听音乐表演律动  13、教师纠正幼儿不正确的动作  14、听音乐再来表演  15、分组来表演  三、结束  看录像，请幼儿模仿录像上的动作一起来表演。 教案：舞蹈挤奶2  一、活动内容：舞蹈《小小挤奶员》  二、活动目的：  １、使幼儿学会硬肩、硬婉、挤奶等蒙古族舞蹈的基本动作；知道这一舞蹈名称，音乐教案－舞蹈《小小挤奶员》。  ２、让幼儿初步感受蒙古族舞蹈的风格。  三、活动准备：  图片、磁带  四、活动过程：  （－）导入活动（出示**人民生活的图片）  “请小朋友们看看图片上画得是哪一族的人民在舞蹈？今天，我们来学一支蒙古族舞蹈《小小挤奶员》，幼儿教案《音乐教案－舞蹈《小小挤奶员》》。”  （二）学习舞蹈部分：  １、请幼儿欣赏感受蒙古族的音乐。  ２、师示范舞蹈动作，激发幼儿的学习兴趣。  ３、师师范讲解舞蹈动作，幼儿学习三至六段舞蹈。  （１）硬肩：双手叉腰，单腿跪下，第一拍右肩迅速向前，第二拍动作相反，依次交替开展，肩要前后摆动，干脆有力。  （２）硬碗：一条腿跪下，两手平放于腹部前方，手背相对，屈肘一拍压右腕，第二拍做相反动作。，交替四次，同时上前倾看桶，再反复四次上身后仰。  （３）学习跑跳步、后踢步等脚的动作。  ４、师放音乐，幼儿跟着教师听曲子跳三至六段舞蹈动作。  ５、听音乐，幼儿自然表演。  五、结束：  １、师对幼儿的表演开展评价。  ２、律动出教室。