一年级入学行为培养教育〉教案.docVIP

- . z 一年级入学行为培养教育主题班会 班会过程： 对于低年级小学生来说，从一入学，就培养他们形成良好的学习行为习惯是很重要的。 一、读书习惯。先让学生养成双手捧书读的习惯。 二、写字习惯。教师应随时提醒：写字必须‘三个一’〞， 三、坐姿。 教师在恰当的时机按照约定呼叫：一、二、三！〞学生应当会答复：坐端正！〞或是教师以*种动作手势予以个别提示，既到达了目的，也不会影响教学的进展。 四、注意力。 小学生的心理特点决定了小学生集中注意力的时间是有限的。这就要求教师有驾驭课堂稳定住学生注意力的能力。可针对小学生好动的特点，从激发兴趣入手；或者走到学生中间，利用暗示法〞提请学生注意，拍一拍〞、拨一拨〞、点一点〞等；如不便走下讲台，可用稍停法〞〔暂时停顿讲授〕，注视法〞、指向法〞等，引起*些学生的注意，收拢其注意力；在这种情况下，邻座同学也可以协助提醒。 除此而外，恰当的赞语、鼓励，适宜的奖励等各种不同手法的灵活运用，对培养学生的集中注意力的习惯也是重要的。 此外，勤于读书、会圈点勾划的习惯，讲卫生〔做眼保健操等〕的习惯，学习用具正确使用的习惯，遵守作息时间的习惯，课外活动方案安排的习惯等，都与小学生的学习和进步有密切关系，都应纳入培养教育的围。只要教师心中有规，定期检查与