教师资格考试综合素质单项选择练习及答案.docxVIP

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师资格考试综合素质单项选择练习及答案  1、以下哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势()。  A.平均差  B.标准差  C.全距  D.算术平均数  答案：D  解析：算术平均数是全部数据的算术平均，又称均值，它是描述一组数据的集中趋势的统计量。  2、海市蜃楼是光的一种()现象。  A.反射  B.散射  C.折射  D.衍射  答案：C  解析：海市蜃楼是一种因光的折射而形成的自然现象。它也简称蜃景，是物体反射的光经大气折射而形成的虚像。  3、一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为可能引起变异的原因。就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的，这点以后当再讨论到，但是如果把啄木鸟的构造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。对文中加横线的两个“这”理解正确的一项为哪一项()。  A.两个“这”指代一样，都指变异的原因  B.两个“这”指代一样，都指一般博物学家的看法  C.两个“这”指代不一样，第一个“这”指代变异的原因，第二个“这”指代“以外部环境如气候、食物等作为可以引起变异的原因”  D.两个“这”指代不一样，第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法，第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的”  答案：D  解析：要搞清代词所指代的对象，首先要看清它在句中的位置。指示代词“这”一般指代与其距离最近的内容，因此第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法，第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的”。应选D。  4、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是()。  A.师生关系就是父子关系  B.师生关系基本等同于父子关系  C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱  D.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱  答案：D  5、  群众对领导的不满，不仅仅产生于领导的作为和业绩不佳，而且很大程度上是由于对领导的期望与实际表现之间的差距，因此，如果竞选一个大企业的领导，竞选者竞选演说中一味许愿，是一种不聪明的做法。  从上述论述中可以推出以下结论()。  Ⅰ.群众的期望值足够低，领导即使胡作非为，群众也不会产生不满情绪。  Ⅱ.只要领导的作为和业绩出色，群众就不会产生不满情绪。  Ⅲ.由于群众的期望值高，尽管领导的工作成绩优秀，群众的不满情绪仍可能存在。  A.只有Ⅰ  B.只有Ⅲ  C.只有Ⅰ和Ⅲ  D.只有Ⅱ和Ⅲ  答案：B  解析：群众对领导不满的情绪产生，有两点：一是领导的作用和业绩，二是对领导的期望与领导的实际表现，因此，只要有一种情况存在，就会在群众对领导的不满情绪，所以，结论Ⅰ和Ⅱ都不正确。  教师资格考试备考要点合集  1.学生的思想品德是知、情、意、行的统一体。  道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分，是学生品德形成的根底。简单来说，道德认识即知道什么是好的，什么是对的，什么是有道德的。例如，我们知道乱扔垃圾是不道德的行为，这便是道德认识。  道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验，是产生品德行为的内部动力，是品德实现转化的催化剂。情感强调的是内心体验，例如你看到别人乱扔垃圾，内心感到厌恶和恶心。  道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现道德目标的心理过程，是调节品德行为的精神力量。意志强调的是克服困难的精神力量，只有克服困难的行动才叫意志行动。例如，我们我们手上拿着很重且很臭的垃圾，垃圾桶又很远，这时候要克服这些困难去远处扔，便是道德意志。  道德行为是实现道德动机的`行为意向及外部表现。道德行为是衡量品德的重要标志。道德行为是道德的最终表现，也是德育的最终目的。道德行为是我们真真正正地表现出这样的行为。比方，我们真真正正地到远处去扔垃圾。  2.德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素的和谐统一发展。  (1)要注意全面性;  德育过程具有统一性。知、情、意、行四个基本要素是相互作用的。因此，要促进学生知情意行互动发展。在现实生活中，有些学生“犯错不知错”，是缺乏道德意识。例如，小明在超市里拿起话梅没有付钱就吃，