第3课 美化修饰小账本教学设.docxVIP

第3课《美化修饰小账本》 教学目标 .掌握利用Excel软件对家庭收支表进行修饰，通过设置文字格 式、表格外观来美化账本。 .通过对表格的美化、修饰，让学生体验美化表格的重要性，促 使表格数据显示更具有逻辑性。 .通过美化、修饰表格，提高学生的审美能力，让学生了解借助 技术手段，可以使表格数据显示更具有逻辑性，便于我们阅读、理解 表格内容。 教学重点 设置表格的文字格式和外观。 教学难点 适当的调整表格的行高、列宽，正确设置表格的边框线、底纹。 课前准备 课件，教材: 多媒体机房，电子教室软件，Excel软件。 课时安排 1课时 教学过程 一、情景导入 教师展示美化修饰前后的两个表格，让学生进行观察、比照、分 析两个表格有什么异同点，那个更好？提出自己的观点。 学生根据教师抛出的问题积极思考?、踊跃发表看法。 教师归纳总结：美化修饰后的表格可以使表格数据显示更具有逻 辑性，便于我们阅读、理解表格内容。 【设计意图】创设问题情景，让学生直观感受今日所学重点并积 极参与进课堂里，激发学生学习兴趣，集中注意力。 二、知识新授 .设置文字格式 教师展示设置后的表格效果佟I,带着学生完成以下任务： 任务： ①设置字体格式 教师借助PPT课件向同学讲解在Excel软件中如何使用“设置单 元格格式”去设置字体格式，使表格更美观并让学生自主练习。 学生认真听讲，观看教师讲解。。 【设计意图】教师利用课件讲解,提高课堂效率。学生自主练习， 增强记忆力。 ②设置对齐方式 教师利用课件向同学们详细讲解设置对齐方式的步骤，使表格数 据显示更加整齐，带着学生们进一步学习表格。 学生认真听讲，积极思考。 【设计意图】教师利用课件讲解，提高课堂效率。 .设置表格外观 为了使表格显示更加美观，数据显示更加直观，除了设置文字格 式之外，还可以为表格添加底纹与框线，设置表格的行高与列宽。 教师借助课件展示“家庭日常收支表”美化后的效果，让学生初 步感知。 【设计意图】让学生初步感知，并给学生留下一个美化后的效果 图。 教师带着，学生自主练习，完成以下两个任务： ①调整行高列宽 ②设置边框底纹 教师利用课件进行简单讲解，让学生小组学习第118-120页的内 容，自己练习操作，熟练步骤。 学生认真听讲，初步感知，自主探究。 【设计意图】教师引导，学生自主练习，提高学生自主学习能力 和提取信息的能力。 三、提升拓展 .删除边框线 教师进行简单讲解如何将不必要的边框线删除。。 学生听讲，清晰步骤操作。 【设计意图】在讲解过程中，让学生了解如何删除不必要的边框 线，增加知识。 .自动套用格式 教师向学生介绍美化表格的另外一种方式一一使用套用格式，便 于向学生简单、快速的设置表格格式。 学生认真听讲，丰富学生关于美化表格的知识，拓展知识面。 【设计意图】在讲解过程中，拓展学生思维，了解更多的知识, 扩大学生的知识面。 四、巩固练习 思考： ①翻开“网购图书价格比拟表.xlsx”文件，设置底纹。 ②翻开“家庭日常收支表.Xlsx”文件，设置边框。 【设计意图】尝试操作练习，加大练习体验，巩固、强化本节课 重点知识。让学生练习的过程中，引导学生逐步熟悉美化表格的操作。 五、总结拓展 本节课有什么收获？ 【设计意图】学生畅谈本节课收获，引导学生养成自我总结的习 惯，培养学生收集、整理信息的能力，锻炼学生的语言表达能力。