一年级下册科学第一单元第课认识空气教案.docxVIP

第一单元 第 2 课 认识空气 一、教学目标 师：a：你们看看，这两个气球有什么不同呢 b：是什么让气球变得圆鼓鼓的（空气） 2、把气球里的气放出来，请宝宝们看看空气娃娃是什么样子的什么 颜色摸一摸闻一闻 小结：①空气是看不见，摸不着，无色无味的。 ②探究技能：用看、闻等方法认识空气的颜色、气味等，就 （二）、找找、捉捉，引发认知冲突。 1、教师捉空气，并用夸张的语气说：“空气被我捉到袋 子里喽，我好厉害。”然后，重新拿个袋子，提出问题：“我还能 捉到空气吗到哪里捉” （这是一个冲突点。一般情况下，有孩子会说“捉不到 了”，也有孩子会说“能”，并告诉教师到哪里捉，比如到活动室 某个地方。教师