教学反思在《丁香结》.docVIP

教课反省在《丁香结》 教课反省在《丁香结》 PAGE/NUMPAGES 教课反省在《丁香结》 教课反省在《丁香结》这篇文章中，作者采纳虚实联合的手法，实写丁香花的形象，虚写寄 托于丁香花志趣和人生态度。 我在教课本课，第一抓住了文中作者的写作思路，步步深入激发学生与作者产生感情的共识， 最后使学生达到感情的升华，整个教课过程中感觉比较成功之处有： 、创建情境感觉“美”在教课本课时，我先经过视频，让学生一边听着舒缓的音乐，一边 赏识丁香花的风景，让学生在激情的语言和优美的画片中赏识、感觉丁香花的美，而后让学生标注自己以为最美的画面。指引学生从友好的色彩感觉美。 、感情朗诵品尝“美”《课标》中指出，“语文教育是审美的诗意的，充满情味的。”为了达到这一目的，我创建了美的情境，指引学生疏层次的朗诵，在读中品尝丁香花的美。 读中找景，读与评相联合。使学生在点评中，提升自己的朗诵能力，同时进一步感觉丁香花的漂亮。