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- 2022-07-28 发布于天津
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政治期末考试的反思
政治期末考试的反思 篇1 先进的教学理念要通过先进的教学方式、方法表达出来,而教学理念转变本身也要在教育教学方式转变中开展,二者是相辅相成的关系。新课程改革中,在丘广辉主持人的领导下,教研组秉承“立足教研,服务教研”的理念,开展一系列的教学实践活动,为一线教师开展教学研究、教学实践提供示范、交流、研究的平台,同时也让我们青年教师树立先进的教育理念,不断改革高中教学方式、方法。下面我就对高中政治教学反思谈一谈自己的看法。 传统的高中政治课教学方法基本上是教师滔滔不绝地讲满四十分钟,不留给学生充分的主动学习和消化时间,这种教学方式导致的直接结果就是学生被动承受、死记硬背,从而失去学习政治的兴趣。其实,这种陈旧的教学方法实质上具有“重教师主导作用,轻学生主体作用;重知识灌输,轻养成教育;重群体教育,轻个体教育;重课堂教育,轻社会实践;重学校教育,轻社会教育”等诸多特征。因此,在新课程改革过程中必须改革高中政治课教学方式和方法,而要改革政治课的教学方式和方法,就必须彻底打破封闭、单项、机械、以教师为主体的教学模式。 政治期末考试的反思 篇2 在刚刚结束的里,我犯很多不该犯的错误。 我一向思想政治很好,可是这次鬼使神差的,思想政治
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