课件第九章9.1认识浮力.pptxVIP

9.1认识浮力温故而知新1.重力与质量，密度的关系？2.二力平衡的条件？3.弹簧测力计的使用方法？4.液体压强的特点？学习目标1. 认识浮力，掌握测浮力的一种方法——称重法，知道浮力产生的原因。2.通过自主探究，合作学习，认识浮力。3.激情参与，高效合作，提高思辩能力。有的放矢、事半功倍目标指引我们方向！活动一.体验浮力 将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时，有什么感觉？ 铝块 浮在液体中的物体受到液体对它向上托力(即浮力)作用 , 下沉的物体是否也受到浮力作用？活动1：比较金属块在空气和水中弹簧测力计的示数设计实验：如图所示，用弹簧测力计、金属块、细线、烧杯、水等器材，比较金属块在空气和水中时弹簧测力计的示数。步骤：(1)在空气中称出金属块的重力。(2)将金属块浸没在水中称出其重力。思考：两次称出的重力是否相同,为什么?观察与实验活动二.探究浮力的大小思考：　两次称出的重力是否相同?挂在弹簧测力计下并浸在液体中物体，受到哪几个力的作用？它们什么关系？时间：8分钟内容：1.漂浮的乒乓球会受浮力吗，请实验后完成活动一（活动一1，2,3） 2.下沉的铁块受到浮力吗，请解释你所看到的现象？ （活动一5及结论） 3.归纳浮力的方向及测量浮力的方法？ （活动二1,2，3）要求：合理分配时间 高效利用时间（1）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。 （2）小组长组织成员对照导学案中的问题展开讨