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《笔算三位数乘一位数》教学建议
教学目标：
1.结合具体事例，经历自主尝试三位数乘一位数计算方法的过程。
2.掌握三位数乘一位数的笔算方法，会正确计算三位数乘一位数。
3.能积极参与自主尝试活动，主动与同学交流自己的算法，获得积极的体验。
教学建议：
◆动物的体重
1.教师谈话，引出动物园中狮子、大象、牛等动物，让学生根据自己的经验说一说这三种成年动物哪个最轻、哪个最重。然后让学生读例2文字和饲养员的话，了解三种动物体重的信息。
2.提出问题（1），师生共同分析牛和雄狮体重之间的关系，并画出线段图表示。然后列出乘法算式，鼓励学生自己尝试计算。
3.交流学生计算的方法和结果。学生说教师板书，最后强调：用一位数3分别去乘223每一位上的数，乘哪一位上的数，积就写在哪一位的下面。
4.提出问题（2），师生分析大象体重和牛体重之间的关系，并画出线段图表示。然后列出乘法算式，鼓励学生试着用竖式计算。
5.交流学生试算的方法和结果。学生说教师板书，并适时提出兔博士的问题，让学生解释计算的结果。
◆试一试
1.提出蓝灵鼠的问题，让学生先说出自己的判断，然后实际计算。
2.交流计算的结
果，说_说与自己判断的结果是否一样。如果出现不一致，原因是什么。
3.师生共同总结多
位数乘一位数的笔算方法。
◆练一练
第1题，先独立判断并计算，再交流。答案：
320 795 2460
96 2148 2872
第2题，先观察科技展览馆卖门票的情景图，说一说图中的数学信息和要求的问题。再让学生独立进行计算。答案：
237×6＝1422（元）
第3题，先让学生观察，发现积的规律，再按规律填出积。答案：
3996 6993
4995 7992
5994 8991
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