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新课程理念下初中数学数学阅读策略的研究
在教育部历次改革推动下，教学实践活动有着飞速的发
展,教学方式、教学手段、教学内容等各个方面的规划安排
均呈现较大的改变。已经从传统的以教师为主的授课方式
逐渐转变成以学生为中心、重视知识与技能的培养、重视
实践活动等能力、培养学生终身学习的观念等方面上来，
在实际当中取得了一定的成果。
由此“教学生学会生活、学会学习”已成为当今具有时代
特征的教育口号，教育理论工作者围绕如何教学生学会学
习作了大量的实验和研究，然而学生学会学习无疑要先从
课本做起。新的数学课程标准所强调的新理念是：注重学
生多项能
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