培训讲师培训1天.ppt

张加霖;担任内部讲师的优点：;经济学背景 7000 小时 逾 3 万人 近百人; 认知企业内部培训师的角色及职业要求;培训师角色;自我介绍;课堂基本准则;企业培训师的角色与功能;;四大基本能力;《成人学习理论》;—脑科学和成人学习;你擅用哪个脑？;培训的生物学基础;ＶＨＦ（视、听、触／感觉）;记忆：五个要素;大脑会退化吗？;什么是学习？ 人为什么要学习？;而时 之;学习的定义;本能行为;成人学习的特点有哪些？ 什么样的培训方式更容易被接受？;成人学习目标明确 －职业需要（干什么学什么，缺什么补什么）;特点：;特点：; 学-做-学;;培训前期准备-前几天;课程开始前问自己：还有什么信息还不了解？ 出发前检查所有的资料 提前一天检查教室布置和设备状况 培训当天至少提前30分钟到达培训场地 准备好你的自用小物品如闹钟、道具等 复习你的课程教案，重点考虑开场部分;了解培训现场重点;培训课程结构、组织和原则;课程的开场结构;让学员知晓课程目的，了解课程的内容 “钩”住听众，引起兴趣，抓住学员的注意力 建立彼此情感和信赖关系，营造良好的学习氛围; 引文法（书名，新闻，典故，名人，名言，电视等） 提问法 （设问与自问） 利益分享法（价值与好处） 故事法（和主题要有关联） 数字法（客观的统计数据） 讨论：请每个小组在举出三种方法，不得重复。;道歉：“对不起……”