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语文部编版初一语文下册练习题 句式变换与仿写
一、初中语文句式变换与仿写
1.桥是一条放大的板凳,这是科学家形象的比喻;路断了还有桥,这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证,桥是心灵的纽带。今天,就让我们一起走进桥的世界,去欣赏多姿多彩的桥之美,去领略意蕴丰富的桥文化。
(1)识桥。从同学们搜集的资料中,你会发现我国的桥梁命名十分有趣,如:
A根据所在地命名??? B.根据形状命名
C.根据习俗命名??? D.以抒情方式命名
请从下列选项中给A,B,C,D处填上合适的桥名。(只填序号)
选项:①放生桥 ???②销魂桥 ???③赵州桥 ???④钥匙桥
A.________;B.________;C.________;D.________
(2)绘桥。选择自己喜欢的一座桥,展开合理的想象,运用恰当的修辞方法,写一段话来描绘桥的美景(五十字左右)。
(3)架“桥”。请仿照示例,架设两座无形的“桥”。
例:知识是人类愚昧走向文明的“桥”。
【答案】 (1)③;④;①;②
(2)碧水蓝天之间,气势恢宏的鄂黄大桥横跨长江;夜幕降临,华灯闪耀,仿佛给大桥镶嵌上无数颗璀璨的明珠。鄂黄大桥,你是黄冈人民的骄傲,你引领着黄冈人民走向世界。
(3)①语言是沟通心灵的“桥”。②学校是引领我们从无知走向睿智的“桥”。③网络是连接世界各地的桥。
【解析】【分析】⑴ 我国的桥梁命名的理由或原因很多,五花八门。 ①放生桥: 根据当地的生活习俗,风俗习惯命名; ②销魂桥: 以抒情方式命名;③赵州桥: 根据所在地命名 ,位于河北省赵县,古代称赵州;④钥匙桥:根据形状命名,桥的形状像钥匙。
⑵选择自己熟悉的一座桥,运用比喻。排比、拟人等修辞方法,抓住桥的外形特点、用途、结构特征、历史等因素,运用描写、说明、记叙等表达方式。
⑶参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 知识是人类愚昧走向文明的“桥” ,运用比喻的修辞方法,所以尽量仿写比喻意义诗的桥,而不是物理意义上的桥,比如心灵、感情上的沟通,语言、网络、体育、交流等都可以架起心灵沟通的桥梁。
故答案为:⑴ ③ ; ④ ; ① ; ② .
⑵ 碧水蓝天之间,气势恢宏的鄂黄大桥横跨长江;夜幕降临,华灯闪耀,仿佛给大桥镶嵌上无数颗璀璨的明珠。鄂黄大桥,你是黄冈人民的骄傲,你引领着黄冈人民走向世界。
⑶ ①语言是沟通心灵的“桥”。②学校是引领我们从无知走向睿智的“桥”。③网络是连接世界各地的桥。
【点评】⑴ 本题考查理解筛选信息。答题时应注意,解题时要认真审清题干,确定信息筛选的标准,准确理解各个桥名字的意义,结合历史、背景等知识辨析作答。
⑵本题考查根据要求造句。答题时应注意,描写一座桥,要组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
⑶本题考查句子仿写续写。答题时应注意,仿写的要求分为显性要求和隐性要求,显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求,这里主要谈谈隐性要求:内容要协调一致,前后呼应,前后呼应,句式要统一,修辞要相同,字数要相等或大致相等。
2.仿照下列句子再写出两句。人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的哀怨;
【答案】人生如一缕风,应该多一些少许的温柔,少一些刺骨的寒意;人生如一杯酒,应该多些绵长的韵味,少一些轻浮的沉淀。
【解析】【分析】考查学生语言表达能力,要求仿照所给出的句子再写一两句话。仿写时应做到以下几点:①句式一致。要分析例句的结构特点,把例句中每一句话分割成几部分,确定保留与变化部分。②修辞相同。如果所给例句运用了某种修辞,仿写句子时一定要注意与例句的修辞相同。③字数大体相等。仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。④语意连贯。所写句子要符合整段文字的内容,感情色彩、语体风格应保持一致。本题要以“人生”为抒写对象。
故答案为:人生如一缕风,应该多一些少许的温柔,少一些刺骨的寒意;人生如一杯酒,应该多些绵长的韵味,少一些轻浮的沉淀。
【点评】仿写时应做到以下几点:句式一致,要分析例句的结构特点,把例句中每一句话分割成几部分,确定保留与变化部分。修辞相同,如果所给例句运用了某种修辞,仿写句子时一定要注意与例句的修辞相同。字数大体相等,仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。语意连贯,所写句子要符合整段文字的内容,感情色彩、语体风格应保持一致。
3.结合语境,仿写句子,构成语意连贯的排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠的人受到强烈的震撼;爱心是________,________。
【答案】一座亮在黑夜的灯塔;使迷途的人找到美丽的港湾
【解析】【分析】仿句,要求有
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