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PEP第二册英语《Recycle2》教学设计 课题 Recycle 2 教学重点 制作键盘；学唱英文歌曲“A B C Song ”。 教学难点 复习过程中的兴趣培养。 教具准备 1、教材配套的录音带。 2、教师和学生分别准备废旧的硬纸盒/纸版、剪刀、胶水。 3、教师准备一个自己已制作好的键盘。 4、教师准备字母卡片和真正的键盘一个。 教学过程 1、热身、复习（Warm—up/Revision） （1）师生之间进行英语对话或进行日常口语活动。 （2）学生之间自编对话并表演。 （3）教师播放Unit 6 B Let’s chant的录音，让学生边拍手边说歌谣。 （4）游戏：Silent Speech 教师换一种方法说字母——————唇说，说字母的时候不发出声音。学生看教师的口形，猜教师“说”的内容。说的字母为Aa————Zz 。 2、呈现新课（Presentation） （1）教师出示字母卡片，学生认读字母Aa————Zz。 （2）学生字母背诵Aa————Zz。 （3）教师播放歌曲“A B C Song ”，告诉学生“试一试”“比一比”，看看谁能通过自己试唱学会歌曲。 （4）学生间相互练唱，再次让学生掌握