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PAGE 1 PAGE 1 2021年中学数学教研组长工作总结  　　近年来，数学教研组在校领导的领导带动下，全组老师坚持训练、教学理论的学习，乐观参与各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高学校的数学教学质量做出了肯定的贡献。下面是范文啊我为你搜集到的相关于中学数学教研组长工作总结资料，盼望可以关心到你。  　　中学数学教研组长工作总结  　　一、坚持理论学习，仔细撰写论文  　　问渠哪得清如许，为有源头活水来，老师假如不学习，教研活动就会成本无本之木，无源之水。为加强修养，提高素养，我们仔细学习了教学论新编，胜利训练理论。数学教学论等教学理论，学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。几年来，数学教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表。其中，赵立新老师的论文曾获市论文评比三等奖，且在北京成人训练刊物上发表。闫秀芹老师的论文导言设计刍议获区成教系统一等奖，且在北京成人训练刊物上发表。在成教系统教学阅历沟通会上，闫老师的文章让同学在数学课上体验胜利在大会上进行沟通。  　　二、乐观参与和开展教研活动  　　我组老师乐观参与市区，校各级部门组织的教研活动，不光是校内、区内的教研活动。每年还有3-4次参与市数学研争论及教材，教法辅导。还曾几次到怀柔、密云等兄弟校参与教学讨论活动。  　　我们每学期初教研活动有方案，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高老师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元同学应把握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组老师非常重视听评课活动，听课前仔细备课。。设计教案，相互切磋。听课后仔细评课。如教学内容支配否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养训练的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。成教系统组织的公开课，观摩课每年都有数学老师参与，且赵立新。闫秀芹二位老师的公开课得到高度评价。  　　三、改进教学手段，提高课堂教学效益  　　针对我校同学数学基础差，对学习数学缺乏自信的特点，我们尝试用导言设计，自制教具。计算机帮助教学等手段创设学习情境，调动同学爱好，激励同学思维。  　　为了把握利用多媒体技术。我组老师乐观参与课件的学习和制做。初步把握了制作动画的基本技能，其中，闫秀芹老师制作的《正弦函数y=sinx的图象和性质》。获学校课件制做评比二等奖，赵立新、王淑敏老师获三等到奖。  　　教研组的活动和工作促进了数学老师素养的提高，促进了实践阅历到理论的升华。同时也提高了我校的数学教学质量。从20XX年到20XX年。连续参与市数学水平测试都取得了较好成果，及格率达到到98%以上，优秀率达到30%以上。  　　22021年度学校数学教研组工作总结紧急而又繁忙的一学期工作就要结束了，数学组的每位老师都是以仔细、务实的态度忙于期未的收尾工作。  　　中学数学课堂教学如何实施素养训练，是当前数学教学讨论的重要课题。面对全体同学，引发同学的内在机制，使同学生动活泼自主地进行学习，在思维力量、创新力量等方面都得到进展早已为大家达成共识，我们组从三方面转变教学理念：  　　(1)转变传统的训练观念，提高对同学素养培育的要求;  　　(2)留意讨论有效的教学方法，培育同学的力量;  　　(3)有意识地培育同学主动学习的愿望。  　　我们的详细作法  　　一、 集体备课、资源共享  　　1、为了节约老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间相互学习、相互借鉴，本学期数学组采纳了集体分节备课，每位老师在这个基础上，依据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的共性，教案力求符合下列要求：教学目标应有：认知目标、技能目标和情感训练目标，确定数学思想及数学方法的培育目标，提高同学的思维力量及创新力量，通过引导与规范管理，使同学养成良好的学习习惯。  　　2、教学设计应以课程标准为准绳，依据教学目标和本校的同学特点支配教材，要深化理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的同学要有不同层次的教学内容及不同的教法。  　　3、课堂模式百花齐放。  　　二、 仔细上好每一节课  　　为了在课堂教学中落实素养训练，从进展的要求看，就不仅要让同学学会数学，更重要的是让同学会学数学，具备在将来工作中科学地提出问题、探究问题、制造性地解