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学校管理制度 学校管理制度1 1、组织本年段班科教师共同负责，做好学生的思想政治教育和纪律卫生管理工作。 2、开好年段班主任或全体教师会议，研究解决学生学习和思想品德中的问题，协调班科任教师间的教育要求。开展好本年段的校内外教育活动。 3、组织本年段（组）教师的政治和业务学习，负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。 4、协助教导主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，做到不因教师请假而使学生停课。 5、协助教导处检查教师备课情况，推行教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好年段集体备课活动。 6、组织教师开展教学研究活动，确定教研课题，推动教学改革，努力积累教学资料，积极指导学生的课外学科小组活动。 7、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学经验等方式，帮助新上岗的教师和青年教师提高教学水平。 8、关心教师的思想、生活和身体健康。 学校管理制度2 日常行为规范评比制度 （一）评比制度： 1、学校每天检查值勤队员的上岗及工作情况。 2、值勤人员每天检查各班的行为规范。 3、卫生委员每天检查各班的卫生和眼保健操情况。 4、体育室检查各班的广播操情况。 5、检查结果及时公布。实行一周一公布，一月一评比，每学期一总评。 6、行为规范总评分数作为学期文明班、行为规范先进集体评比的依据之