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第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教你训练演讲思维  思维是人脑的特有功能，是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是人类智力构成的主要因素。是人们对客观事物开展观察、思考的，由感性认识到理性认识的反映过程。  口语语言的表达是思维的外在表现形式，是思维的内容表现。所以说，没有思维也就没有口语语言。另外，口语的表达过程也是把思维的结果表现出来的过程，即口语表达的过程就是把内部语言向外部语言转化的过程。语言的交流其实质也就是思维的交流的过程。演讲正是把这种完整的思维内容通过物化的形式开展表现的过程。  语言表达的过程，实际上就是把思维的结果，通过一定的方式和形式表现出来的过程，即“说什么”和“怎么说”等。  语言交流的基本表现形式：  从语言的表现来看，语言离不开思维主要表现在词汇和语法规则，及其内容和语言表现形式上。  信息—思维—词汇—句型—声音。  在语言交流过程中，如果语言交流形式中的任何一个环节出现错误，都会影响语言交流的结果。因此，思维的也是十分必要的。  二、思维对主体的积极作用：  思维内容与方式正确与否，对主体的.行为形象具有极大地积极作用。  1、对主体行为的指导作用：表现为行为目标确实定、预测和实现上。  2、对主体行为具有调节和控制作用：人们在实现目标的过程中，目标和效果之间往往存在着一定的距离，因此，人们要实现其目的，就必须通过许多信息的反应和分析，从而强化或削弱某种行为或者做法（内容或方式），以灵活多样的思维方式去协调我们的各种行为，到达行为的最优化，取得效果。  三、思维品质对演讲效果的作用：  人与人之间是存在着思维差异的。这种差异主要表现在思维的广度、深度；思维的独立性、批判性；思维的灵活性、敏感性；以及思维的逻辑性等方面的差异。  演讲不仅能表达这些差异，而且，还能帮助我们通过演讲的实践来促进思维的发展、培养良好思维的能力，开拓智力。所以，思维品质也是可以通过演讲活动得到锻炼和提高的。  四、思维品质：  1、思维的广度：  思维广度是指思维的涉及面。  思维广阔的人，善于全面地观察问题，善于在不同的知识和实践内创造性地开展思考。其实，演讲所涉及内容的广泛性也迫使演讲者只有打开常规思维的禁锢。所以，演讲者必须具有广博的知识、丰富的联想，才能做到旁征博引、左右逢源，才能使演讲从内容到形式更加灵活有效。  2、思维的深度：  思维的深度是指思维活动的深刻程度。  思维深刻的人，善于透过现象抓住问题的本质，善于揭露现象产生的原因，善于多方位多视角地观察和理解问题。而且，演讲活动的目的性也要求演讲者必须培养个人的思维深度。所以说，卓越的演讲必然是构思新颖、形式精巧、立意深刻，善于从平凡的生活实际中挖掘出真理，并以通俗的语言来解释，使听众以  新颖的角度获得启发。  3、思维的独立性：  思维的独立性表现为独立开展的思考。凡事善于自己动脑，不盲从、不轻易受别人的暗示或影响，通过独立地思考认真  寻求解决问题的途径和方法。  独立性和批判性总是严密地联系在一起的。具有独立思考的人往往具有思维的批判性，他能严格地、科学地、批判地看待自己和别人的思想，勇于坚持正确的观点，也敢于放弃错误的观点。  成功演讲的一个重要特征，就是鲜明的个性特点（内容、方式方面的另辟蹊径；语言方面的妙语如珠、语出惊人；效果方面的出奇制胜等）。  4、思维的灵活性：  是指思维活动能随机应变，灵活机智，能够随着客观事物的发展变化而改变看法或思路，善于从新的观点、新的角度思考问题。  演讲者只有具有较高的思维灵活性，才能在演讲当中审时度势，根据信息的反应，迅速准确地开展判断，从而调整演讲的的内容或方式  5、思维的逻辑性：  语言交流的目的要求语言表达者必须对交流的内容做到条理清楚，有理有据。  在演讲过程中，演讲者的思维过程必须符合和服从于严格的逻辑规则，必须按照逻辑的顺序去考虑问题，必须遵循逻辑的规则开展论证。只有到达上述要求，演讲效果才能提高，演讲目的才能够到达，才能表达演讲的水平。  五、思维的种类：  根据不同的标准，思维可以分为许多不同的类别。  1、按思维所借助的对象，可分为形象思维、抽象思维、动作思维和灵感思维。  2、按照思维的方向，可分为定向思维和逆向思维。  3、按照思维解决问题时的方法和途径，可分为聚合思维和发散思维。  4、依据思维对象的隶属关系和形态，