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手工制作社团活动计划(DOC) 手工制作社团活动计划(DOC) 手工制作社团活动计划(DOC) 一年级手工社团活动计划 执教者：葛红娟 手工制作是一项能培育学生着手、动脑，启示少儿创立思想的重要活动，是教师指引学生发挥想象力、创立力的教育活动。为了更好得发挥学生的专长，加强学生的创新意识，拓展学生的创立能力，丰富学生的课余生活，本学期，我校特组建手工社团，为今后培育人材添砖加瓦。本学期手工社团活动计划以下： 活动目标： 1、让少儿感知到手工制作的创意空间是无止境的，是少儿有激烈的学习和创作欲念。 、形成对自己的控制能力，特别是手眼脑的协调运用。 、让少儿懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。 、经过手工制作，启示少儿观察生活中的美，经过艺术美化少儿的心灵。 、使少儿养成独立思虑的习惯，并经过想象力、创立力的培育，促进少儿个性化发展。 活动准备： 每次活动，学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。活动形式： 、每周四下午第二节课睁开一次活动 、以赏识、制作手工品为主要内容。 一年级手工社团安排表 序号 教课内容课题 课时 周次 1 确立人员、准备资料 1 3 2 废物利用之花篮制作 1 4 3 废物利用之贺卡制作 1 6 4 变化多端的帽子 1 7 5 废物利用之小纸盒制作 1 8 6 糖纸剪贴画 1 9 7 植物标本制作 10 1 8 风趣的造型 12 1 9 小船扬帆 13 1 10 棉絮花 14 1 11 风趣的吊饰 15 1 一年级手工社团活动教课设计1 教课 第一次会议 内容 确立人员及社长 教课 目标 指导明确任务 过程选定社长、部署内容 及准备资料 活动 状况 记录 一年级手工社团活动教课设计9 活动主题风趣的吊饰 活动目的  1、运用剪、折、粘贴制作吊饰；有目的的摆列。 2、感觉民间饰物造型、色彩、花纹特点；在探 活动准备 活动过程设计：  索中学习吊饰的设计方法；在“试试运用”中掌握制作方法。 3、愿意与同学合作完成；对吊饰的串连与装饰发生兴趣。 课件、相关图片、学生作品 一、观察与比较 1、民间饰物与学生作业中的吊饰有什么相同与不一样地方？ 相同： （1）、精练的外形； （2）、色彩比较娇艳； （3）运用点、线、色装饰。 不一样： （1）、资料不一样； （2）、悬挂的地方不一样； （3）、装饰图案有寓意。 二、商讨与试试 1、试试找找身旁的媒材进行吊饰设计，鼓舞发现问题； 2、学生相互研究解决问题； 3、同一主题的物象形态选择； 4、试试运用几何形进行有节奏的摆列，感觉节奏美。 三、创作与谈论 1、小组合作创作 2、自评与他评。 一年级 手工社团活动教课设计2 活动主题 废物利用之花篮制作 活动目的 1、理解废物可以再利用，养成好习惯 2、培育必定的着手动脑能力 3、掌握一些基本技术和方法 活动准备 废饮料瓶剪刀 活动过程设计： 小朋友们，你们平常喝饮料吗？那你来谈谈喝完的饮料瓶你是怎么处臵 它的？ 今日老师要告诉你们啊，这些被我们平常抛弃的没用的东西其适用途可大 了 今日老师就让它们来个大变身，看看它们的本事有多强。 制作好的花篮展现 教授制作过程 认真观察指出共有多少种手工基本制作步骤（剪、贴、拉、撕等） 记住制作步骤和制作方法 谈谈你喜爱这个花篮吗？指引其认真观察生活，能把更多的废物利用起 来。 一年级手工社团活动教课设计  3 活动主题  废物利用之贺卡制作 活动目的 1、使学生懂得贺卡是拥有纪念意义的精良艺术 品，并学习贺卡制作的方法。 2、经过贺卡的制作，提升学生装的设计、制作 能力，培育敬爱师长，友善同学的道德增进师生感 情。 活动准备 8k白纸，废旧彩图纸，浆糊、剪刀、画板、图钉等。 活动过程设计： 导入 贺卡是在重要节日、纪念日、诞辰相互赠予的具在纪念意义的精良艺术品，它能显示爱心，表达美好的祝福，给我们增加欢喜，友情和节日气氛，假如我 们可以运用自己已掌握的图案基础知识，自己着手制作，那么，不仅可以节约，并且会令人更感平易，更有意义。 贺卡制作方法简介 贺卡的内容广泛：包含拜年卡，对话圣诞卡，尊师卡、诞辰卡等。拜年的形式好多：单页卡折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。 制作贺卡的方法有：拍照的，色彩绘声绘的，镂印喷刷的以及剪贴的。剪 贺卡包含利用多种资料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。贺卡的制作要求： 构思奇妙，形式新奇，造型优美，工艺精致。下边要点介绍一下利用废旧彩图 纸剪贴制作贺卡的方法。 制作过程示范（1）构思、设计 我们要制作一张贺卡，第一应该有一个好的构思，准备制作一个内容， 什么形式的贺卡，而后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。 在设计时我们应该考虑赠予的对象，因人而异，如老年人喜爱爱欢喜、新 颖的风格；少儿则喜爱灿烂灿