2021-2022学年基础强化青岛版七年级数学下册第13章平面图形的认识综合测评试卷(含答案详解).docxVIP

七年级数学下册第13章平面图形的认识综合测评 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组 考生注意： 1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟 2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。 第I卷（选择题 30分） 一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分） 1、如图，在△ABC中，D，E，F分别是BC，AD，CE的中点，S△ABC＝8cm2，则阴影部分△BEF的面积等于（　　） A．4cm2 B．2cm2 C．cm2 D．1cm2 2、正八边形每个内角度数为（???????） A．120° B．135° C．150° D．160° 3、下列长度的三条线段能组成三角形的是（???????） A．3，4，8 B．5，6，11 C．5，6，10 D．4，5，9 4、一个多边形的每个内角均为，则这个多边形是（?????） A．七边形 B．六边形 C．五边形 D．四边形 5、一个多边形的内角和等于它的外角和的2倍，则这个多边形的边数是（???????） A．5 B．4 C．7 D．6 6、下列长度的三条线段能组成三角形的是（???????） A．1，6，6 B．2，3，5 C．3，4，8 D．5，6，11 7、下列各图中，正确画出AC边上的高的是（　　） A． B． C． D． 8、已知一个多边形的内角和与外角和的和为2160°，这个多边形的边数为（???????） A．9 B．10 C．11 D．12 9、下列各组中的三条线段能组成三角形的是（???） A．3，4，8 B．5，6，11 C．4，5，9 D．3，9，7 10、下列长度（单位：cm）的三条线段，能组成三角形的是（???????） A．1，2，3 B．5，6，16 C．6，7，18 D．7，8，9 第Ⅱ卷（非选择题 70分） 二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分） 1、正多边形的一个内角的度数恰好等于它的外角的度数的3倍，则这个多边形的边数为_____． 2、如图，的度数为_______． 3、已知一个多边形的内角和为，则这个多边形是________边形． 4、如图，△ABC的面积等于35，AE＝ED，BD＝3DC，则图中阴影部分的面积等于 _______ 5、如图，以△ABC的顶点B为圆心，BA长为半径画弧，交于点，连接AD．若∠B＝40°，∠C＝36°，则∠DAC的大小为_____度． 三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分） 1、如图，在同一平面内，点D、E是△ABC外的两点，请按要求完成下列问题．（此题作图不要求写出画法） (1)请你判断线段与AC的数量关系是_________，理由是_________________． (2)连接线段CD，作射线BE、直线DE，在四边形BCDE的边BC、CD、DE、EB上任取一点，分别为点K、L、M、N并顺次连接它们，则四边形KLMN的周长与四边形BCDE周长哪一个大，直接写出结果（不用说出理由）． (3)在四边形KLMN内找一点O，使它到四边形四个顶点的距离之和最小（作图找到点即可）． 2、如果一个多边形的各边都相等且各角也都相等，那么这样的多边形叫做正多边形，如下图所示就是一组正多边形． （1）观察上面每个正多边形中的∠a，填写下表： 正多边形边数 4 5 6 ... n ∠a的度数 ???????? ???????? ???????? ... ???????? （2）是否存在正n边形使得∠a＝12°？若存在，请求出n的值；若不存在，请说明理由． 3、在日常生活中，观察各种建筑物的地板，你就能发现地板常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案，也就是说，使用给定的某些正多边形，能够拼成一个平面图形，既不留下一丝空白，又不互相重叠（在几何里叫做平面镶嵌），这显然与正多边形的内角大小有关，当围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角（360°）时，就拼成了一个平面图形． （1）如图，请根据下列图形，填写表中空格： 正多边形边数 3 4 5 6 … n 正多边形每个内角的度数 （2）如果限于一种正多边形镶嵌，哪几种正多边形能镶嵌成一个平面图形？ （3）从正三角形、正方形、正六边形中选一种，再在其它正多边形中选一种，请画出用这两种不同的正多边形镶嵌成一个平面图，并探索这两种正多边形共能镶嵌成几种不同的平面图形？说明你的理由． 4、如图，在中，，分别是，上的点，连接，交于点． （1）图中共有多少个三角形？并把它们表示出来． （2）的三个顶点是什么？三条边是什么？ （3）以为