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线上教学感人小故事幼师 从事教育事业已有近二十年。她始终保持一颗热爱幼教事 业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业。她始终 以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，为自己成为 一名合格的幼儿教师而努力，她用实际行动向家长证明了 “孩子放在她这儿请你放心”的诺言。 在教育教学工作方面，她善于从新的角度去思考问题， 创造性地运用信息，提炼出更具有更新价值的精华，尽 可能采用孩子们易于接受的方法进行教学。在活动前，能从 孩子的年龄、经验特点，确定自己的教学思路，设计生动有 趣的活动内容，以使教学能获得更好的效果;在教学方式上, 她积极使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，将各 科教育都**其中，能尽量把先进的教学理念融入每一个教学 活动中，在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境，让 孩子做课堂的主人。每一次活动，她都能让孩子通过自己动 手、动脑、动口，在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的 想法，培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可 贵品质。她知道，一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是 慈母；既是教师，又是保姆，应该把自己的全部的爱奉献给 每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩 子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健 康开展。她常说：老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、 一个信任的点头，在孩子们眼里都是“爱”。因此，在日常 的教学中，她始终以平和的心态去看待孩子开展中的问题， 宽容他们，适时帮助他们，树立“她和孩子一样高”的理念, 想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。 在家长工作方面，提升家长与教师互动水平，积极探索、 有效实现家园共育。老师的职业宗旨是为家长、孩子服务， “细微处见真情”是她家长工作的感受。家长工作是表达教 师职业形象的窗口，只有把微笑服务、真情服务落实到每一 位家长的心坎上，才能满足家长需要，解决家长的后顾之忧。 为此她注重家园共育，积极用各种方式与家长取得沟通。不 定期地进行家访、 、接送时面对面交流。无论在什么情 况下，都尊重幼儿家长，耐心细致地做好家长工作，不伤害 他们的感情，让幼儿在家园共育的良好气氛中成长，让幼儿 “在快乐的童年生活中获得有益于身心开展的经验”。 在教育岗位中，她能努力营造和创立学习型组织和团 队，形成和谐、互助的幼儿园文化，推动了年轻教师的快速 教师成长。她始终坚信：“每一个人都可以是教师，每一位 教师都是值得学习的”的理念，始终坚持“因为真诚，所以 提醒；因为责任，所以直言”的理念，因此，指出缺乏和接 纳别人善意的批评目前已经成为了她园传帮带文化的一部 分。 线上教学感人小故事幼师 我从事幼教工作二十年头了，这些年来，全凭婆婆为我支 撑着家，我才得以安心工作，可是天有不测风云，就在今年 春天开学不久，婆婆查出了脑瘤。这对我来说，简直是晴天 霹雳，因为我结婚后一直跟公婆生活在一起，为了生计，公 公和丈夫常年在外打工，家里家外的所有家务都有婆婆一人 操劳，不仅要照顾我的两个孩子的起居，就连坡里的农活也 有婆婆一人扛着，如今她倒下了，就像抽掉了擎天柱，让我 不知所措。 为了给婆婆治病，我花去了全部的积蓄，巨额的医疗费 让我借遍了所有的亲戚朋友，同事们也向我伸出了〉温暖的 手，可是婆婆的病仍在一天天加重，需要在百里以外的万杰 医院长期救治，公公和丈夫只好辞去工作在医院全天护理， 这样一来家里的两个孩子和所有的家务农活全落在我的身 上，各方面的困难一起袭来，确实让我难以承受，可我心里 明白作为一名人民教师，我要对得起这个光荣称号，决不能 耽误教学工作，几个月下来我坚持在工作岗位上，做到不迟 到、不早退、不缺课，认真扎实地完成每一天的教学任务。 下午放学后我便一头扎进农田里，直到满天星斗才拖着疲惫 的身子回到家。不知又多少次，孩子在家又怕又饿，哭成泪 人，也曾经几次孩子不见了，快急疯的我到处呼喊，原来被 好心的邻居领去吃饭了，草草用过晚坂，安抚好孩子睡了， 我便抓紧时间翻阅教材开始备课，直到深夜，夜晚的时间对 我来说是如此的珍贵，因为能容我完成白天做不完的事情。 我挂念婆婆的病情，婆婆也一直想念着我、几次打 催我到她身边，可我还守候着二十多个孩子又怎能走得了 呢？我只有偷偷流泪，实在憋不住了。晚上跑到姑姑家哭诉, 幼儿园了解到了我的这些情况，决定给我一段时间的假，让 我去照顾一下日夜思念我的婆婆，我恋恋不舍得离开了几十 个孩子乘车去了万杰医院。在医院我无微不至关心照顾着婆 婆。但我无怨无悔，因为赡养照顾婆婆是我义不容辞的责任。 愿天下的父母健康平安！ 人在医院，可我的心还在幼儿园，因为几十个孩子等着 我，我实在放心不下，尽管不断打 ，询问孩子学习情况, 可是强烈的责任感还是让我决意提前回园。我一边精心照顾 婆婆，一边鼓励婆婆战胜病魔，