学科核心素养进课堂之学情分析单.docxVIP

学科核心素养进课堂之学情分析单 姓名 学科 章/单元 第一单元 学科核心素养 核心素养是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环 节.党的教育方针通过核心素养这一桥梁，可以转化为教育教学实践可用的、教育工作者易于理解的 具体要求，明确学生应具备的必备品格和关键能力，从中观层面深入回答“立什么德、树什么人的 根本问题，引领课程改革和育人模式变革 在语文课堂教学中加强文化基础、自主发展、社会参与三个方面，促进人文底蕴、科学精神、 学会学习、健康生活、责任担当、时间创新等六大素养，以培养学生的核心素养。 这篇课文篇幅短小精致，语言浅显易懂,角度新颖，表达独特.作