苏科版初中物理九上《电阻》教案1.pdfVIP

一、 苏科版初中物理九上《电阻》WORD教案1 [教学设计] 学生已对电路和电流都有了初步的认识，学生通过把不同的物体接入电路观看灯泡是否 亮暗从而认识不同物体的导电性能，区别导体和绝缘体，从常见的调光台灯引入，课堂上通 过实验探究阻碍电流大小的因素，让学生依照大伙儿交流的成果明白导体在导电的同时又对 电流有阻碍作用的性质，形成电阻的概念，进一步讲授单位。通过学生阅读学生了解半导体 及其特性。学生已认识导体对电流有阻碍作用，再启发学生从生活中的体会及往常的实验现 象进行猜想电阻的大小与哪些因素有关，设计实验和记录表格，从中体会操纵变量法的应用， 再通过实验验证自己的猜想。并提出如何用一根电阻丝如何研究电阻与长度、横截面积的关 系，加深对科学的研究方法的明白得把握。从探究得出电阻的大小与长度、横截面积、材料 和温度有关，明白得电阻是导体本身的一种性质。 [教学目标] 1、知识与技能： ⑴通过实验尝试改变电路中电流的大小，从中认识导体能够导电同时对电流又有阻碍作用的 性质，了解什么是电阻。 ⑵通过实验探究阻碍金属导体电阻的因素，明白电阻的各种单位及换算关系。 ⑶初步了解导体、绝缘体、半导体的电学特点，了解半导体材料技术的进展对社会的阻碍。 2、过程与方法： ⑴体会“操纵变量法”研究物理问题的思路。 ⑵提高依据物理事实分析、归纳问题