第一课时;教学目标:
1、自主学习本课字词,并正确理解 “垂蔓、幽深、信赖”等词语在文中的意思。
2、积累文中描写珍珠鸟外貌、神态、动作的句子。
3、有感情地朗读课文,了解珍珠鸟逐步信赖“我”的过程,并能简单复述。
4、理解“信赖,不就能创造出美好的境界吗?”这句话的含义,领悟人和动物之间充满爱与信任的美好境界。 ;3;;作者简介——冯骥才:
祖籍浙江慈溪,当代作家和画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说《义和拳》、《神灯》,中篇小说《三寸金莲》、《铺花的歧路》、《啊!》等。他的散文哲理深邃,意境高远,想象丰富奇特,给人以心灵的陶冶,美的享受。;真好!朋友送我一对珍珠鸟。 ; ;一、读读词语:
舒适 幽深 繁茂 娇嫩
蓬松 陪伴 不由自主 境界;;作业
1、抄写生字词语。
2、用比喻的手法把句子写具体。
(1)那一株盛开的荷花,_____________________。
(2)秋天到了,纷纷扬扬的落叶_______________。
3、熟读课文。
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