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第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 托班亲子活动方案 托班亲子活动方案范本1  一、活动目标  1、体验欢快情绪，增进亲子之间的感情。  2、能将各种积木开展筑房，锻炼幼儿的思维能力。  3、发展幼儿四肢的协调性。  二、活动过程  （一）准备部分  （1）孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。  （2）一起做《圈圈操》。  （二）开展部分  （1）孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。  （2）引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法。  （3）引导幼儿和爸爸妈妈开展盖“楼房”的游戏，裁判员介绍方法和规则。  方法：游戏开始时，由爸爸妈妈手腕手交错相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。  老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最后三人依旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。  规则：  1、必须等教师发出口令才能出发。  2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。  （4）引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中，孩子必须自己独立到建筑工地盖“楼房”，引导孩子盖各种各样的楼房，怎样使楼房不倒呢？ 托班亲子活动方案范本2  一、目标  1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的.快乐情感，并学会分享；  2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏；  3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。  二、准备  1、教室内布置汽车、马路等相关场景。  2、打出乐器：如摇铃、铃鼓等；各种颜色的地垫；装饰过的汽车方向盘模型；贴纸：汽车卡片模型。  3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。  三、过程  1、《坐好歌》  老师一边摇铃鼓一边唱《坐好歌》，体位与宝宝保持平等，身体随音乐节拍自然摆动；听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带着宝宝坐在宝宝喜欢的颜色地垫上，和老师一起唱歌。  2、说名字  ①教师手拿方向盘：“你们看漂亮吗？”请宝宝欣赏。  ②老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问：“我喜欢谁？”宝宝大胆说出自己的名字，其他爸爸妈妈和宝宝们一起鼓励“xxxx你真棒！”  ③指导要点：  家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。  对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来，和他一起说出自己的名字，慢慢的再自己说。  3、音乐游戏《开汽车》  ①老师向家长介绍活动目标。  ②家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。游戏以“红灯了，停车”来结束活动。  ③指导要点：  活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流。如：“小司机开的汽车可真棒！”  鼓励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的游戏。  游戏设置一些障碍物，如“山洞”、“小河”等，发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。  4、亲子操：  ①亲子抚触操：  小汽车，嘀嘀嘀，（妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂）  爸爸妈妈坐上来，（妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂）  高高兴兴上班去。（宝宝坐起两次）  安全带，系一系，（妈妈握宝宝手臂左右抱）  交通规则要牢记。（妈妈双手分别打开）  转一转，转一转，（妈妈双手握宝宝双腿做前后蹬的动作）  停一停，停一停，（宝宝双腿弯曲不动）  绿灯亮了往前行。（妈妈双手握宝宝双腿做快速前后蹬的动作）  ②宝宝操：宝宝做操一二一，我们一起跳一跳；宝宝做操一二一，我们一起蹲一蹲；宝宝做操一二一，我们一起钻一钻（宝宝从爸爸妈妈的手臂下钻过）；宝宝做操一二一，我们大家真神气！抱抱！！  5、贴汽车：宝宝们在爸爸妈妈的帮助下将准备好的汽车卡片贴在“马路”上，并驾驶一辆长汽车共同游戏。（幼儿依次拉住前面小宝宝衣服）  6、节奏感受：  在欢快的音乐声中，宝宝们在爸爸妈妈的指导下或用乐器打节奏或自由随音乐起舞。  7、我与大家来分享（准备轻柔的音乐）  ①玩具分享：宝宝们将自己的玩具相互分享