习题2：长度与时间的测量.docx

长度与时间的测量 讲解与例题 答案： （1）米（m）　（2）千米（km）　（3）分米（dm）　（4）厘米（cm）　（5）毫米（mm）　（6）微米（μm）　（7）纳米（nm）　（8）秒（s）　（9）小时（h）、分钟（min） （10）卷尺　（11）刻度尺　（12）游标卡尺　（13）1 mm　（14）真实值　（15）测量误差　（16）误差　（17）平均值 1．测量单位 测量单位——公认的测量标准。 （1）国际单位制：1960年，国际上通过的一套统一的测量标准，简称SI。 （2）长度的单位： ①国际单位制中，基本单位：米（m） ②其他单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm） ③换算关系：1 km＝103 m　1 m＝10 dm＝102 cm＝103 mm＝106μm＝109 nm ④换算方法： 2．3 m＝×10 dm＝23 dm 150 cm＝150×eq \f(1,100)m＝ m 点技巧 长度单位之间的换算技巧　数字不变，乘以目标单位与原单位之间的进率，将原单位改写成目标单位即可。注意：换算后的数值太大或太小时，要使用科学记数法。 如 长度的单位这么多，如何才能很快记住它们之间的换算关系呢？ 不难！我们可以用画图表的方法记忆换算关系。如： （3）时间的单位 ①国际单位中，时间的基本单位：秒（s） ②其他单位：时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs） ③换算关系：1 h＝60 min,1 min＝60 s，1 s＝1 000 ms,1 ms＝1 000 μs 按照下面画图表的方法来记忆时间各单位之间的换算关系。 释疑点 测量的意义及测量标准 1．测量的意义：靠我们的感觉器官去判断物体的长度是不可靠的，要作出准确的判断和得到精确的数据，就必须用测量工具进行测量。 2．要进行测量，就要有一个人们公认的测量标准即单位。如果测量标准不同，就会造成混乱。例如，生活中人们经常用“一拃”作为长度标准即单位，由于不同人的“一拃”的长度不同，不同人对同一个物体长度的测量结果往往不同。 【例1】下列长度换算过程正确的是（　　）。 A． km＝×1 000＝6 450 m B． km＝ km×1 000＝6 450 m C． km＝×1 000 m＝×103 m D． km＝ km×1 000 m＝×103 m 解析：进行单位换算时，首先要明确两个单位之间的大小，然后算出单位之间的进率，最后乘以进率，换算过程中，注意不要漏掉单位且必须保证等式相等。 A × 漏掉单位，等式两端不相等 B × 写错单位，等式两端不相等 C √ 进率正确，等式两端相等 D × 多写单位km，等式两端不相等 答案：C 2．长度的测量 （1）测量工具：刻度尺（尺子、三角板、米尺、卷尺）、游标卡尺（精度高）、螺旋测微器（精度高）等。 （2）测量方法： ①估测：当对测量结果的精确度要求不高时，可借助自然现象或身边的物体进行估测。 ②当精确度要求较高时，要选择适宜的测量工具进行测量。 （3）用刻度尺测量长度 ①根据测量的实际需要选择合适的刻度尺：根据待测物体的长度选择刻度尺的“最大刻度值”，根据测量精确度选择刻度尺的“分度值”。 ②观察刻度尺的零刻度线、最大刻度值、分度值。 ③刻度尺要放正，有刻度的一边要紧贴被测物体。 ④读数时视线要与尺面垂直。 ⑤要估读到分度值的下一位。 ⑥记录测量结果应包括准确值、估读值和单位。 ⑦多次测量取平均值。 谈重点 使用刻度尺测量长度时应重点注意的两个问题　（1）若刻度尺的零刻度磨损，可用另一个整刻度线作为起始刻度进行测量，读数时，要用后面的刻度减去起始刻度；（2）若物体边缘正好对准刻度线，应该估读“0”，这时的“0”是有意义的，记录数据时要进行记录。 （4）长度的估测 生活中，人们经常需要估测长度。估测长度的方法很多，可以用目测，还可以用身体的某部分或身边的某物品作为“尺”去测量。怎样使估测结果更准确，更接近物体的真实长度呢？ ①要弄清自己使用的“尺”的长度是多少。如：“一步”有多长、“一拃”有多长。并经常用标准刻度尺测量，看它们的长度改变了没有。 ②经常想一想、画一画、比一比、测一测1 mm、1 cm、1 dm、1 m等有多长。加强对标准长度的感性认识，以提高估测的准确性。 ③应了解一些常见物体的大致长度。如：人的身高大约1～2米，铅笔的长度大约十几厘米等。 【例2－1】如图所示的刻度尺，测量范围是________，分度值是________，该物体的长度是________，其中准确值是________，估读值是________。 解析：刻度尺上的最大刻度值等于5 cm，所以该刻度尺可以用来测量0～5 cm的长度，即测量范围是0～5 cm。分度值等于 cm即1 mm，所以读数时应该估