如何发现问题分析问题解决问题-.pptx课件.pptxVIP

;第一篇界定问题、发现问题篇;问题改善能力提升的基本理念;问题改善能力提升的要领;改善活动的目的效果;改善之历程(QC Story);如何界定问题、发现问题;何谓问题点;为何找不到问题点;14个寻找问题的问话;问题发掘的方向- 4M法;设备(Machine);材料(Materials);作业方法(Method);问题来源的五大检查要素:;2.成本(Cost);3.生产量(Output);4.士气(Morale);5.安全(Safety);如何界定问题;问题点的现象与真因;把问题想象成一座冰山;请问下列哪些问题有问题;列出问题点;列出问题点;问题的分类;过去;问题型 V.S. 课达型;适用范围;问题型与课达型判定练习;判定答案;问题型 V.S. 课达型;主题选定及团队形成;;解决问题的QC Story种类;;;如何分析问题;;如何开始进行原因的分析;何谓特性要因图;特性要因图的划法;特性要因图的划法;特性要因图的划法;特性要因图的功能;;;;;脑力激荡法 (BRAIN STORMING METHOD);定义;由来;用途;二大原理与四项规则 ;四项规则是脑力激荡术的主体，每位与会人员必须严格遵守，尤其是禁止批评一项，在开始做脑力激荡术会议时，或许是习惯使然，与会人员很容易触犯此规则，然而刚燃起的火苗即碰到浇冷水，火势将难以旺盛。唯有「禁止批评」的严格执行，才能保证构想源