《企业教练式管理—— 提升组织业绩的管理之道》;教练式管理课程大纲;第一单元 教练式管理—21世纪管 理的一场革命; 一、教练式管理—— 一种新型的管理方式;1、管理教练的产生来自时代的需要;2、教练与培训对开发员工潜能的差异性;二、什么是管理教练?;三、企业教练的哲学思想;四、管理教练通用的工作模式;说话的时间…… * 聆听的时间……
给予…… * ……,指导
补救 * 预防
假设 * 挖掘……
控制 * 承诺
命令 * 挑战
关注事 * 关注人
和员工…… * 和员工……
要求…… * 要求……;将被动式管理转化为主动式管理;澄清并确认目标(练习);第二单元 如何成为教练式管理者;一、管理教练须具备的核心技巧;企业教练的3个核心技巧;管理教练的倾听能力训练—— 让被教练对象看到问题所在;二、管理教练应掌握的核心架构;一)教练的第一核心架构——看;教练实践:如何“看清”组织的潜力,改进公司的企业文化;二)教练的第二核心架构——说;1、说出来的领导力;2、目标问题教练对话练习;3、理清核心价值观练习;4、处理抱怨的教练工具与流程;三)教练的第三核心架构——做;教练实践:管理教练将面对企业 三个层次的混乱现象;
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