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- 2022-08-02 发布于江苏
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XXXX 小学2020-2021年度语文第三册教学设计
第一单元 大自然的秘密(单元备课)
一、单元教材分析
本单元的人文主题为“大自然的秘密”。围绕这一主题编排了《在
小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》三篇课文,一篇口语
交际,一个语文园地,一个快乐读书吧,三篇课文蕴含了自然现象、
动物的生长过程、植物种子的传播等科学常识。课文的语言生动、活
泼,富有童趣,旨在让学生在阅读课文中识记生字词,从故事或形象中
正确理解所蕴藏的科学常识,喜欢阅读科普类童话故事,产生热爱自
然、探究自然的兴趣。
本单元的学习重点之一是积累并运用表示动作的词语。三篇课文
中的动词用得准,用得巧,增强了表达效果。
本单元的学习重点之二是借助图片,了解课文内容。教学中要引
导学生 借助图片理解重点词句,了解课文内容,借助图片讲述、背
诵课文。
在识字教学中,宜借助不同的识字方法,帮助学生建构音、形、
义之间的关联。学生在识字过程中,学习归类识记字词,认识动词并
在语境中正确运用;产生主动识字的兴趣,逐步养成观察字形结构的
习惯。在朗读教学中,应充分把握课文的表达特点,把课文读正确、
读流利,并学习分角色朗读对话。宜借用相似结构的句式指导学生进
行复述或背诵,并
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