八年级物理上册《光的直线传播》教案.docxVIP

八年级物理上册《光的直线传播》教案 1、知道光源； 2、知道光沿直线传播现象及其应用； 3、记住光在真空中的传播速度，会用光线表示光路。 4、通过观察光在空气和水中的传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。 【教材分析】 《光的直线传播》是八年级物理上册第四章《光现象》第一节的内容，光的直线传播是重要的光学现象，是几何光学的基础，同时又是研究光的反射和折射现象的必备知识。光的直线传播现象学生比较熟悉，也比较感兴趣，通过对现象的分析,培养学生密切联系实际,运用科学知识来解释一些自然现象的习惯和能力，更重要是激发学生学习兴趣，提高科学素质。本节教材让学生认识光的直线传播现象和初步规律，是为以后几节课学习活动进行充分准备。 【学情分析】 学生对光的直线传播有一定的认识，但是还不清楚光沿直线传播的条件，教师在做好演示实验时，引导学生如何去观察实验，同时要尽可能让学生亲自动手实验，训练学生的动手能力，并由他们自己总结和发现规律。 【教学目标】 1、学生自己体会光源的概念，能区分哪些发光物体是光源；通过了解人类利用光源的发展史体会物理创新的方向和动力。 2、学生在教师指导下体验运用转换法探究光沿直线传播，并适当延伸，知道光沿直线传播需要在一定条件下。 3、体会利用光线来表示光传播径迹的物理方法。 4、学生上台展示自己制作器材小孔成像现象，老师利用光线作图引导同学们进一步理解光沿直线传