教育教学设计：冬天的故事.docxVIP

唱歌《冬天的故事》欣赏《江雪》 授课课型： 唱歌、欣赏教学目标： 1、学唱歌曲《冬天的故事》，喜爱并乐于演唱歌曲。 2、学习基本的演唱技巧，学会用轻声、“高位置”的声音演唱, 表达歌曲童话般的意境。 3、熟读古诗《江雪》，了解古诗的意境并跟录音学唱。 教学重、难点： 1、能主动自信地演唱歌曲，并准确地为歌曲击打节奏。 2、培养学生稳定的三拍子节奏感。 教具准备：钢琴、录音机、磁带教学过程： 1、导入由儿歌导入，创设情境。 2、学唱歌曲(1)聆听歌曲范唱，感受歌曲优美、抒情的情绪。 (2)师分句教唱歌曲。 (3)师指导学生演唱。 A歌曲的情绪优美、抒情，演唱时应注意气息的连贯，声音柔美、不喊唱。 B每个乐句第1、第2小节的第3拍都是四分休止符，在演唱时, 不要过分强调休止一拍，以免给人不连贯的感觉。这几个乐句第1、 第2小节的第2拍，可适当延长一点，做到“声断而气不断”。同时, 这几个字还应适当控制力度，不要突出。 3、表现歌曲 (1)歌曲学会后，，播放歌曲的合唱完整版，感受歌曲的情绪与 意境。 (2)启发学生用抒情、柔美的声音演唱歌曲。 (3)表演歌曲。 4、欣赏《江雪》(1)初听歌曲《江雪》。 (2)师讲解古诗的含义。 (3)学生跟着师朗读古诗。 (4)用听法教唱歌曲，先分句教唱，再整体练唱。 (5)跟着录音轻声哼唱歌曲。 5、课堂小结板书： 冬天的故事歌谱